2024年广东省广州市海珠区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.学前儿童依恋的发展，依次出现的是【 】
A. 无差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段、有差别的社会性反应阶段
B. 有差别的社会性反应阶段、无差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段
C. 特殊情感联结阶段、有差别的社会性反应阶段、无差别的社会性反应阶段
D. 无差别的社会性反应阶段、有差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段
2.【】是师德的核心内容。
A. 热爱学生
B. 为人师表
C. 爱岗敬业
D. 依法执教
3.人本主义学者指出，学习的目的是让儿童更好地【 】
A. 感受自己、接纳自己
B. 适应环境、培养技能
C. 学习知识、实验实践
D. 获得需求、谋取独立
4.妈妈答应安安若这周在幼儿园拿到三朵小红花，周末就带他去海洋公园。安安很想去，可是这周只拿到了两朵小红花，回家后他跟妈妈说拿到了三朵小红花，老师还表扬了他。安安这种谎言属于【】
A. 否认错误
B. 恶意隐瞒
C. 有意欺骗
D. 虚夸成绩
5.对杜威“做中学”的思想理解错误的是【 】
A. 强调以既有的知识体系编写系统教材进行教育
B. 要求把课程与教材恢复到它被抽象出来的原来的经验
C. 把课程和教材建立在儿童现有的生活经验基础上
D. 儿童本身的活动就是课程
6.某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现爸爸打，妈妈护，爷爷、奶奶打掩护的现象。这种做法主要违反了【 】的育儿守则。
A. 做好榜样
B. 理智的爱
C. 步调一致
D. 规矩明确
7.幼儿园晨检活动不包含以下哪项？【】
A. 一看
B. 二问
C. 三摸
D. 五查
8.《幼儿园工作规程》规定：幼儿园规模以有利于幼儿身心健康、便于管理为原则，不宜过大， 每班人数一般为【 】
A. 小班25，中班30，大班35，混合班30
B. 小班30，中班30，大班35，混合班30
C. 小班25，中班35，大班35，混合班30
D. 小班25，中班30，大班40，混合班30
9.社区学前教育的特点不包括【 】
A. 区域性
B. 灵活性
C. 融合性
D. 针对性
10.小肠是营养物质的主要消化和吸收部位，造成学前儿童小肠固定性较差的主要原因是【 】
A. 小肠消化能力弱
B. 小肠蠕动能力差
C. 腹腔脂肪少
D. 小肠吸收功能较强
11.5—6岁幼儿能自觉遵守基本的安全规则和【】
A. 行为规则
B. 温馨提示
C. 交通规则
D. 社会规则
12.乐教勤业原则包括【】
A. 正确处理教书与育人的关系
B. 正确处理贡献与索取的关系
C. 尊重和理解自己的教育对象
D. 热爱教育工作并且勤业精业
13.教师职业道德修养包含职业道德意识修养和【】修养。
A. 职业技术
B. 职业理念
C. 职业道德行为
D. 科学文化
14.下面哪种学习属于有意义的接受学习？【 】
A. 科学家研发新能源材料
B. 小学生通过编记忆口诀记住乘法表
C. 中学生在报告厅听讲座，理解概念之间的关系
D. 儿童蒙上双眼走迷宫
15.亲子关系是一种【 】
A. 血缘关系
B. 心理关系
C. 情感关系
D. 家庭关系
16.幼儿回答说“西瓜很好吃，天热的时候我们吃了就不嘴干了”。师答复说：“对呀，西瓜有消暑、解渴、利尿的。夏天吃西瓜很好。”老师这样的回答用到了【】
A. 重复策略
B. 反问策略
C. 提升式回应策略
D. 提炼式回应策略
17.刘老师看到乐乐打了一个喷嚏，浓浓的鼻涕喷出快流到嘴巴，赶紧对正在拖地板的保育员喊：“王老师，快拿张纸帮他擦一下。”刘老师的做法违反了学前教育的【 】
A. 目标性原则
B. 主体性原则
C. 保教性原则(保教合一原则)
D. 发展性原则
18.老师发现入园半年左右的成成变得和之前不一样了：早上来幼儿园不肯让奶奶帮忙背小书包，执意要自己背着；不再像刚入园时那样了，午睡过后也不再愿意让老师帮着穿衣服，即使自己也要自己动手……这些变化说明成成进入了【】
A. 转折期
B. 危机期
C. 敏感期
D. 关键期
19.科学家能推知人眼看不见的细菌病毒的存在，也能猜想宇宙中外星人的存在，这反应了思维的【】
A. 概括性
B. 间接性
C. 直观性
D. 抽象性
20.以儿童身心的均衡发展为最高目的去设计教育活动，这是学前教育的【 】
A. 保教结合原则
B. 独立性原则
C. 综合性原则
D. 启蒙性原则
21.在学习汽车驾驶技能的时候如果再坚持训练，挺过这一阶段，则熟练程度又会稳步提升【 】
A. 起伏现象
B. 波动现象
C. 高原现象
D. 整合现象
22.“遇物而诲”,“相机而教”是【】的特点。
A. 家庭教育
B. 社会教育
C. 学校教育
D. 特殊教育
23.《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定，未成年人在幼儿园或者本园组织的园外活动中发生了人身伤害事故的，幼儿园应当【 】
A. 通知家长
B. 优先救护
C. 及时救护
D. 立即救护
24.心理社会发展理论是下面哪一位心理学家提出来的【 】
A. 班杜拉
B. 弗洛伊德
C. 埃里克森
D. 维果斯基
25.幼儿园老师在组织孩子进行“医院”游戏时，有的幼儿扮演医生给病人看病，有的扮演护士给病人打针、喂药等。这种游戏的类型是【】
A. 角色游戏
B. 语言游戏
C. 智力游戏
D. 结构游戏
26.幼儿园应把【】融入一日生活，并定期组织开展多种形式的安全教育和事故预防演练。
A. 安全培训
B. 安全演练
C. 安全教育
D. 安全提醒
27.形状知觉形成的关键期是【 】
A. 2岁
B. 3岁
C. 4岁
D. 5岁
28.教师在从事教育教学工作的过程中，可以将教师职业道德作为基本行为准则，以提高教师工作效率和工作质量。这体现了教师职业道德的【 】
A. 教育作用
B. 促进作用
C. 导向作用
D. 调节作用
29.皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是【 】
A. 多维思维
B. 自我中心思维
C. 可逆思维
D. 具体逻辑思维
30.3—6岁儿童午睡时间根据季节以每天【】为宜。
A. 1—1.5h
B. 1.5—2h
C. 2—2.5h
D. 2.5—3h
......
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