2024年广东省广州市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.幼儿园数学教育活动中最常用的教学方式是【 】
A. 观察法
B. 比较法
C. 参观法
D. 操作法
2.儿童思维发展趋势不包括【 】
A. 直观行动思维最先发生
B. 抽象逻辑思维最后发展
C. 具体形象思维最后发展
D. 顺序不可逆
3.培养幼儿注意稳定性的方法有：提供新颖、生动的注意对象，开展操作化和活动和【】
A. 明确注意的范围
B. 要求幼儿注意的时间或更多的活动
C. 游戏化活动
D. 转移注意活动
4.幼儿教师在进行教学活动时，能一边教学一边观察幼儿的反应并且能维持秩序。这体现的注意的品质是【 】
A. 注意的广度
B. 注意的分配
C. 注意的稳定性
D. 注意的转移
5.洛克的“白板说”认为，人脑开始只是一张“白纸”，没有特性也没有观念，因此【 】对人的发展至关重要。
A. 后天经验
B. 遗传素质
C. 身体素质
D. 心理素质
6.儿童开始能辨别上、下方位的年龄和前后方向的年龄分别是下列哪一选项【】
A. 4岁；3岁
B. 3岁；4岁
C. 2岁；5岁
D. 3岁；2岁
7.
陶行知主张要解放儿童的创造力，其主要内容包括【 】
①解放幼儿的嘴，给幼儿说话的自由，允许他们发问
②解放幼儿的空间，让幼儿能接触大自然、大社会
③解放幼儿的时间，减少上课、学习的时间
④解放幼儿的手，让家长代做幼儿手工作业
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
8.据人类发展生态系统理论，幼儿园、小学、家庭三者所做的课程衔接工作及其与幼儿之间的相互作用和相互影响，属于幼儿发展生态系统中的【 】/对于幼小衔接来说，幼儿园、小学、家庭三者所做的课程衔接工作以及其与儿童之间的相互作用和相互影响，属于生态系统理论中的【】
A. 微观系统
B. 中观系统/中间系统
C. 外层系统
D. 宏观系统
9.遇到幼儿因溺水而呼吸、心搏骤停的紧急情况，幼儿教师在现场实施抢救时，正确的做法是【 】
A. 按摩四肢
B. 心肺复苏
C. 推压腹部
D. 按压人中
10.母亲节快到了，幼儿园老师让小朋友们为自己的妈妈选一份礼物，结果发现小朋友们都选择了自己最喜欢的玩具。小朋友的这一行为表明他们处于【】
A. 感觉运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
11.小美很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛，但她不愿意参加幼儿园组织的科学活动。王老师劝说道：“老师很喜欢会跳舞的小美，可是如果你在其它方面也很能干的话，大家会更加喜欢你。”王老师的做法【 】
A. 不合理，不利于幼儿发展特长
B. 不合理，不尊重幼儿的兴趣爱好
C. 合理，教师应该关注幼儿的全面发展
D. 合理，幼儿必须在各个学习领域平均发展
12.幼儿在给桌子上的每个碗配上勺子时，发现碗和勺数量不同，属于【】的方法。
A. 一一对应
B. 测量
C. 数数
D. 估算
13.3岁以前幼儿脑部的发育相当于成人的【】
A. 50%
B. 80%
C. 60%
D. 90%
14.陈老师鼓励幼儿用“××越×越×”的句型进行创编活动，回答正确者可获得相应的奖励。有的幼儿说：“太阳越升越高”“气越打越足”“花越开越美丽”“人越长越高”等。这种语言教育活动类型是【】
A. 谈话活动
B. 讲述活动
C. 文学活动
D. 听说游戏
15.我国的《义务教育法》规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的应该向当地【】批准。
A. 市人民政府
B. 村委会（居委会）
C. 县级人民政府教育行政部门
D. 学校
16.看到孩子的进步，母亲决定撤销之前的禁止吃零食的禁令。这种做法属于【 】
A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消退
17.因幼儿注意力集中时间较短，教师在组织教育活动时需经常变换活动内容和性质，以维持高效率，这是利用了大脑活动的【 】特性。
A. 优势兴奋原则
B. 镶嵌式活动原则
C. 动力定型
D. 保护性抑制
18.幼儿智力游戏的组织和指导原则不包括【 】
A. 选择和编制合适的智力游戏
B. 帮助幼儿建构规则意识
C. 培养幼儿的游戏策略意识
D. 教给幼儿游戏的策略
19.《幼儿园工作规程》第三十一条指出：“幼儿园的品德教育应以感情和培养良好行为习惯为主，注重【 】的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中”。
A. 潜移默化
B. 随机教育
C. 因材施教
D. 学习品质
20.提出“儿童是学习的主人”“教育的中心”的口号的是英国的【 】
A. 《普洛登报告》
B. 《都市发展纲要》
C. 《幼稚园令》
D. 《教育白皮书》
21.“教有法而无定法”体现了幼儿园教师劳动的【 】特点。
A. 创造性和灵活性
B. 主体性和示范性
C. 长期性和间接性
D. 直接性和迟滞性
22.自然角里的小乌龟死了，小朋友们问“死了还会活过来吗？”为此张老师组织幼儿讨论如何看待生命的问题。该做法体现了科学教育活动内容选择的【 】
A. 季节性
B. 地方性
C. 生成性
D. 民族性
23.陈老师在音乐活动“小花猫和小老鼠”的结束环节将幼儿分成两组，一组扮演“小花猫”,一组扮演“小老鼠"。幼儿在音乐伴奏下玩"猫捉老鼠"的游戏，在游戏中自然结束活动。这种活动结束策略属于【】
A. 知识联系策略
B. 总结归纳策略
C. 操作练习策略
D. 水到渠成策略
24.《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有的权利包括教育教学权、科学研究权、指导评价权、获取报酬待遇权、民主管理权和【】
A. 言论自由权
B. 全面发展权
C. 集会结社权
D. 进修培训权
25.相关卫生保健知识中，以下描述错误的是【 】
A. 幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等
B. 正常情况下，所有在园幼儿户外活动时间每天不得少于3小时
C. 幼儿园应当建立患病幼儿的委托交接制度，未经监护人委托或者同意，幼儿园不得给幼儿用药
D. 幼儿园应当每周向家长公示食谱，并按相关规定食品采样
26.在学前儿童语言教育评价过程中，要充分发挥教育评价的反馈调节功能，及时发现成绩和不足。不断改进语言教育运动。这说明语言教育评价应遵循【】
A. 发展性原则
B. 全面性原则
C. 方向性原则
D. 客观性原则
27.缺铁的儿童可以补充下列哪种食物？【 】
A. 乳类食品
B. 胡萝卜
C. 西红柿
D. 猪肝
28.物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧抓住，这种现象是【 】
A. 怀抱反射
B. 蜷缩反射
C. 迈步反射
D. 抓握反射
29.【 】是幼儿园主动发起的，以与家长交流，就幼儿现阶段成长情况达成共识为主要目的的家园合作途径。
A. 家访
B. 家长会
C. 亲子活动
D. 幼儿园开放日
30.小班幼儿想要一个玩具而得不到时就会大哭大闹，短时间内不能平静下来。这体现了幼儿情绪的【 】
A. 不稳定性
B. 易冲动性
C. 外露性
D. 爆发性
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