一、单项选择题
1.行为塑造和行为矫正的原理和依据是【】
A. 操作性条件作用理论
B. 经典性条件作用理论
C. 精神分析理论
D. 认知理论
2.教师职业道德评价的一般标准是【】
A. 至善标准
B. 真假标准
C. 美丑标准
D. 善恶标准
3.原则上，托幼机构的食谱应【】更换一次，并有计划地调配膳食，保证膳食多样性和合理性。
A. 每日
B. 每周
C. 每月
D. 每季度
4.幼儿根据《白雪公主和七个小矮人》的故事，分别扮演不同的角色，幼儿玩的游戏是【】
A. 角色游戏
B. 建构游戏
C. 表演游戏
D. 音乐游戏
5.被幼儿欢迎的儿歌不需具备下列那个条件【】
A. 内容贴近幼儿生活语言
B. 必须浅近，口语化，做到朗朗上口
C. 要有童趣
D. 最好写成顺口溜形式
6.重视儿童【】发展，是近年来国际儿童语言教育的一个共同趋势。
A. 语言听说能力
B. 语言运用能力
C. 语言读写能力
D. 语言分辨能力
7.以下关于儿童语言发展的阐述中，正确的是【】
A. 儿童大概要到三岁左右才能全部掌握本民族语言的全部语音
B. 儿童要掌握语音，必须先听懂语音，然后才能说出语音
C. 维果斯基将儿童的语言划分为自我中心语言和社会化语言两大类
D. 外部语言包括口头语言和自我中心语言
8.认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是【】
A. 剩余精力说
B. 预演说
C. 复演说
D. 松弛消遣说
9.儿童游戏环境的设计尤为重要，下面不属于室内游戏环境因素的是【】
A. 空间密度
B. 空间安排
C. 电子设备
D. 游戏角色
10.成人在制定幼儿园教育目标时候，往往按照自己的意图设计蓝图去塑造儿童，儿童成为成人的附属品，天性得不到发展。这是因为教育目标时候未考虑到【】
A. 社会发展的需要
B. 教育目标
C. 教育方针
D. 学前儿童的身心发展规律
11.儿童能以自身为中心辨别左右是在【】
A. 2、3岁
B. 4岁
C. 5岁
D. 7岁
12.阳光幼儿园是一栋三层建筑的幼儿园，在幼儿园的楼梯上，每一节台阶上都标有动画图案的小脚丫，右边是向上的小脚丫，左边是向下的小脚丫，用来指引幼儿园的小朋友上下楼梯。阳光幼儿园是利用【】
A. 熟识的标记帮助幼儿遵守常规
B. 游戏帮助幼儿熟悉常规
C. 儿歌等文学作品帮助幼儿熟识常规
D. 外在奖励机制巩固常规
13.当前世界学前教育机构发展特征之一是规模的【】
A. 多样性
B. 扩大化
C. 现代化
D. 专门化
14.学前语言教育目标的分类结构可以划分为倾听、表述、欣赏文学作品和【】
A. 早期阅读
B. 谈话
C. 交流探索
D. 表演
15.着重培养幼儿独白语言的活动是【】
A. 听说游戏
B. 谈话活动
C. 文学活动
D. 讲述活动
16.一个热情豪爽的孩子，无论在家里，还是在幼儿园都表现出这种品质。这说明幼儿的个性具有【】
A. 稳定性
B. 独特性
C. 整体性
D. 社会性
17.幼儿园教师专业能力包括【】
A. 对幼儿的态度与行为
B. 个人修养与行为
C. 游戏活动的支持与引导
D. 通识性知识
18.下列最有利于培养儿童良好行为习惯的方法是【】
A. 角色扮演法
B. 行为操练法
C. 发泄法
D. 表扬鼓励法
19.一个调皮好动的孩子看到长满刺的仙人球时，如果你告诉他不要去碰，他可能转身就忘记你的告诫，但是如果他不小心被仙人球扎痛了手指，你再去叮嘱他，他一定会牢记住你的话。这是因为【】
A. 幼儿记忆以机械记忆为主
B. 幼儿记忆以无意识为主
C. 幼儿形象记忆效果高于词语记忆
D. 幼儿记忆的效果取决于事物典型特征
20.在陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是【】
A. 做
B. 教和做
C. 教和学
D. 学和做
21.认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是【】
A. 生态系统理论
B. 社会学习理论
C. 条件反射学说
D. 知觉学习理论
22.回家后，晶晶把在幼儿园学习的歌曲唱给父母听，这种心理现象为【】
A. 识记
B. 保持
C. 再认
D. 回忆
23.幼儿的语言学习需要相应的【】支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。
A. 家庭教育
B. 社会经验
C. 教师指导
D. 自我学习
24.幼儿出现惊厥现象，首要的正确处理方法第一步是【】
A. 大声呼叫，用力拍打
B. 移至安静处侧卧，防止舌咬伤
C. 积极降温
D. 辅助止痉处理，控制惊厥迅速送医
25.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值，其中碳水化合物所提供的热能应占总热量的【】
A. 12%—15%
B. 15%—20%
C. 20%—30%
D. 50%—60%
26.标志着教育心理学产生的重要论著是美国心理学家桑代克的【】
A. 《教育心理学》
B. 《普通教育学》
C. 《教育心理大纲》
D. 《实用教育心理学》
27.幼儿一日生活要求动静交替，劳逸结合，这是符合大脑皮质活动的【】
A. 动力定型原则
B. 优势原则
C. 镶嵌式活动原则
D. 抑制原则
28.20世纪初，清政府将学前教育机构命名为【】
A. 童稚院
B. 蒙养院
C. 启蒙院
D. 蒙院
29.幼儿园在为幼儿选择、购买玩具时，应考虑的因素是【】 ①符合安全及卫生标准②可操作性和可控性 ③年龄特点和个体特点④教育意义
A. ①②③
B. ①②④
C. ①②③④
D. ①③④
30.儿童5岁开始懂得提问，并对结果表现出快乐、满足或者表现出不满愤怒的情绪，属于【】
A. 道德感
B. 美感
C. 理智感
D. 自我效能感
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