一、单项选择题
1.轩轩和涵涵喝水时打打闹闹，李老师上前大声说道：“你俩再闹，我就打电话让妈妈不要来接你们！”该教师的做法【】
A. 合理，避免发生安全事故
B. 合理，注重班级常规管理
C. 不合理，侵犯了幼儿言论自由
D. 不合理，不利于幼儿心理健康
2.人类认识活动的中心是【】
A. 感觉
B. 知觉
C. 想象
D. 思维
3.小齐的面部、颈部起了红色的斑点，渐成水疱、脓疮，几天后脓疮破裂，流出黄色脓液，有些被流出脓液感染的地方又生出新的脓疮。小齐患的是【】
A. 手足口病
B. 麻疹
C. 脓疱疮
D. 痱子
4.【】岁儿童愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题。
A. 0—3
B. 3—4
C. 4—5
D. 5—6
5.“幼儿教育之父”是德国教育家福禄贝尔，他创办了世界上第一所真正意义的【】
A. 孤儿院
B. 儿童之家
C. 托儿所
D. 幼儿园
6.幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的【】
A. 重要位置
B. 主要位置
C. 首位
D. 次位
7.小班唱歌忘了做动作，做了动作，忘了唱歌。这说明幼儿注意【】
A. 容易转移
B. 容易分散
C. 广度不够
D. 分配能力差
8.2001年，国务院颁布了《中国儿童发展纲要(2001—2010年)》，从儿童健康、教育、法律保护和【】四个领域提出了儿童发展的主要目标和策略。
A. 语言
B. 环境
C. 艺术
D. 社会
9.从心理学角度看，“童言无忌”是【】
A. 符合儿童年龄特征的表现
B. 父母教育不当所致
C. “超常”表现
D. 儿童心理发展滞后的表现
10.2—5岁的幼儿词汇日渐丰富，但说话时常有迟疑、不流畅的现象。这种现象被称为【】
A. 发育性口齿不流利
B. 语言发育迟缓
C. 语言节奏障碍
D. 口吃
11.美术教育与其他艺术教育有很大的差别，其本质差别是【】
A. 时间艺术
B. 听觉艺术
C. 视觉艺术
D. 表演艺术
12.开展艺术活动时，教师应注意幼儿在活动中的【】和态度的倾向，而不能仅关注其表现技能或艺术活动的结果。
A. 情绪体验
B. 情感体验
C. 想象创造
D. 大胆表达
13.【】是指有意识地让幼儿多次使用同一个言语因素或训练幼儿某方面的言语技巧的一种方法。
A. 结合法
B. 倾听法
C. 练习法
D. 表演法
14.《中小学幼儿园安全管理办法》第三十五条规定，学校不得聘用以下人员担任教职工【】
A. 因故意犯罪受到刑事处罚的人
B. 曾被行政处分的人
C. 曾被行政处罚的人
D. 乙肝病毒携带者
15.如果儿童出现口吃，开始发展的年龄一般是【】
A. 1—2岁
B. 2—3岁
C. 3—4岁
D. 4—5岁
16.多晒太阳，有利于补充【】
A. 维生素A
B. 维生素B
C. 维生素C
D. 维生素D
17.毛毛对小朋友说：“昨天爸爸带我去动物园了。”其实他爸爸、妈妈计划近期带他去一次动物园。他的说谎行为属于【】
A. 分不清事实与想象的说谎
B. 夸耀式说谎
C. 掩盖式说谎
D. 模仿式说谎
18.在积木游戏和拼图游戏中，幼儿由独自一人完成转变为与其他同伴联合完成；角色游戏中，幼儿从独自游戏发展为平行游戏。这种转变主要体现了幼儿的【】
A. 认知发展水平
B. 社会性发展水平
C. 情感发展水平
D. 运用材料的水平
19.创建“活教育”体系的教育家是【】
A. 陈鹤琴
B. 福禄贝尔
C. 杜威
D. 蒙台梭利
20.在科学活动中，可以引导幼儿通过以下【】等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。
A. 推理、比较、操作、实验
B. 观察、想象、操作、实验
C. 观察、比较、操作、实验
D. 观察、比较、讨论、实验
21.个体自我意识萌芽最重要的标志是【】
A. 会叫妈妈
B. 思维出现
C. 学会评价
D. 掌握代词“我”
22.教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是【】
A. 要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌
B. 鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌
C. 鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲
D. 要求幼儿用自然声音唱歌
23.幼儿园教育活动的特点包括【】
A. 整合性、生活性、趣味性、动态性
B. 整合性、生成性、趣味性、动态性
C. 预设性、整合性、生活性、社会性
D. 行为性、趣味性、整合性、动态性
24.从言语功能上讲，儿童在想妈妈时说“我不哭”，这是【】
A. 调节功能
B. 游戏功能
C. 交际功能
D. 问题功能
25.幼儿选用体育用具应考虑的因素【】
A. 促进幼儿身体素质发展
B. 坚固、耐用、平滑、安全
C. 简单、轻巧、美观
D. 以上都是
26.认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是【】
A. 诱导
B. 维持
C. 递进
D. 促进
27.下列不属于常用的幼儿发展评价的方法是【】
A. 观察法
B. 定性评价法
C. 档案评估法
D. 谈话法
28.一名新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答应是【】
A. “老师不知道。”
B. “你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。”
C. “妈妈4点半就来接你。”
D. “妈妈马上就来接你。”
29.幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇、多变的环境与材料，能满足幼儿的好奇心，激发幼儿的探索欲，体现了幼儿园教育活动的【】
A. 整合性
B. 趣味性
C. 生活性
D. 动态性
30.从公共产品的属性来看，学前教育具有【】
A. 牟利性
B. 阶段性
C. 先进性
D. 公益性
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