一、单项选择题
1.幼儿背诵儿歌时，比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易遗忘，这是【】影响的结果。
A. 近因效应
B. 痕迹消退
C. 系列位置效应
D. 首因效应
2.【】岁的幼儿开始能够正确辨别上下两个方位。
A. 4
B. 6
C. 5
D. 3
3.午睡时，小玲指着墙上的一只虫子哇哇大哭，原来她被一只蜈蚣咬伤了。针对这种情况，当班老师应该采取【】的急救方法并立即报告幼儿园医务人员。
A. 立即涂上食醋
B. 立即用浓盐水或肥皂水多次冲洗伤口
C. 立即用淡碱水或肥皂水冲洗伤口，然后涂上较浓的碱水
D. 立即用清水反复冲洗伤口，挤出污血
4.学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期。这表明个体发展具有【】
A. 规律性
B. 个别差异性
C. 阶段性
D. 社会性
5.幼儿园教育属于学校教育制度的【】
A. 过渡阶段
B. 基础阶段
C. 预备阶段
D. 衔接阶段
6.儿童的小肌肉在【】时开始发展。
A. 3岁
B. 3—4岁
C. 4岁
D. 5—7岁
7.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的相关规定，下列有关学前教育发展任务的说法，不正确的是【】
A. 着力保证留守儿童入园，努力提高农村学前教育普及程度
B. 到2020年，有条件的地区普及学前三年教育
C. 建立政府主导、社会参与、民办为辅的办园体制
D. 制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度
8.为预防幼儿发生“星期一综合症”，在执行幼儿园生活制度时应该做到【】
A. 循序渐进
B. 保教结合
C. 家园同步
D. 个别照顾
9.在不影响幼儿游戏意愿的情况下，教师通过提出一个问题或建议，给出一个鼓励或参照，邀请一个同伴加入或营造一种气氛，支持幼儿的游戏行为是【】
A. 间接指导
B. 直接指导
C. 语言指导
D. 平行指导
10.在游戏中，幼儿常常会自发地用唱歌或者舞蹈进行信息的交流与情感的表达。这体现出了幼儿艺术表现与创造的【】
A. 稚拙感
B. 随意性
C. 自我性
D. 自发性
11.能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴。这一目标对应的年龄段为【】
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
12.认知主义教育方案的基础是【】三种认知学习理论。
A. 卢梭、福禄贝尔、蒙台梭利
B. 奥苏贝尔、布鲁纳、皮亚杰
C. 贝雷特、英格曼、布鲁纳
D. 皮亚杰、韦卡特、岩井邦夫
13.学前儿童先学会走、跑、跳，后学会灵活地使用剪刀。这说明儿童动作发展具有【】
A. 整体局部规律
B. 首尾规律
C. 远近规律
D. 大小规律
14.幼儿的完整学习的概念是建立在【】基础上的。
A. 蒙台梭利教学法
B. 皮亚杰认知结构主义
C. 戈尔曼的情感智力理论
D. 加德纳的多元智力观
15.以下关于气质的表述中，正确的是【】
A. “强、平衡、灵活”的神经类型对应的气质类型是胆汁质
B. 气质既有稳定性又有可塑性的说法是不对的
C. 气质类型没有好坏之分，不同气质类型的儿童都可以发展成社会的有用之才
D. 小说《红楼梦》中林黛玉的气质类型属于抑郁质，王熙凤则倾向于黏液质
16.在幼儿园里开展的“听声音、采东西”“气味真正多”“小小品尝会”等活动，是有关【】的探索。
A. 人体的结构、功能及保护
B. 人的心理活动
C. 个体的生命过程
D. 感受、体验人体内部主要器官的活动和功能
17.创设幼儿园物质环境时，小班要结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班在小班的基础上突出可操作性；大班突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的【】
A. 经济性原则
B. 开放性原则
C. 动态性原则
D. 发展适宜性原则
18.1904年1月，清政府颁发《奏定学堂章程》，规定学前教育机构为【】
A. 幼儿园
B. 学前班
C. 蒙养院
D. 托幼机构
19.幼儿园为了便于家长全面直观地了解孩子在园一日生活情况，最适宜采取的家庭教育指导方式是【】
A. 家长园地
B. 家长开放日
C. 家长学校
D. 家长会
20.幼儿认为物体会浮起来是因为它想洗澡，球会从椅子上滚下去是因为它不愿意待在椅子上。这种判断是按【】进行的。
A. 直接的逻辑
B. 生活的逻辑
C. 客观的逻辑
D. 类比的逻辑
21.三岁以上幼儿每年体检一次，每【】测身高、视力一次。
A. 一个月
B. 三个月
C. 半年
D. 一年
22.小强不喜欢说话，不喜欢和小朋友一起玩，见陌生人就态度不自然，然后参加活动也是不主动，被别人骂了还会记仇。他这种气质类型属于【】
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 抑郁质
D. 黏液质
23.“举一反三”“触类旁通”体现的是【】
A. 创造性
B. 学习动机
C. 学习迁移
D. 学会学习
24.幼儿阶段最典型也最常出现的游戏形式是【】
A. 角色游戏
B. 表演游戏
C. 体育游戏
D. 有规则的游戏
25.为4岁前儿童选择的歌曲，适宜的乐句数是【】
A. 2—4个
B. 4—6个
C. 6—8个
D. 8—10个
26.儿童从出生到成年大体经历5个转折期，幼儿期出现【】个。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
27.《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间是【】
A. 2012年10月
B. 2012年12月
C. 2012年1月
D. 2011年12月
28.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的【】和行为。
A. 感性认识
B. 环保意识
C. 人文意识
D. 自然规律
29.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，【】
A. 不得侵犯学生合法权益
B. 不得增加学生的课外负担
C. 不得公布学生的学习成绩
D. 不得侮辱学生的父母或其他监护人
30.下列不属于健康领域目标的是【】
A. 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
B. 必要的安全保健常识，学习保护自己
C. 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快
D. 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
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