一、单选题
1. 《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是【】
A. 感受能力
B. 表现能力
C. 创造能力
D. 思维能力
2. 美国心理学家【】认为，游戏是复制或重演人类的进化史。
A. 霍尔
B. 埃里克森
C. 桑代克
D. 维果斯基
3. 新《幼儿园工作规程》第三条：幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施【】等方面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
A. 德、智、体、美
B. 体、智、德、美
C. 德、智、体、美、劳
D. 体、智、德、美、劳
4. 朵朵的姐姐特别爱帮助身边的人，受姐姐影响，朵朵也常常关心帮助身边的人。朵朵的学习属于【】
A. 试误学习
B. 顿悟学习
C. 强化学习
D. 观察学习
5. 幼儿在集体活动时因大胆发言受到老师表扬而形成了积极发言的好习惯，这属于【】
A. 习惯成自然
B. 经典条件反射
C. 操作条件反射
D. 联结反应
6. 幼儿园正餐间隔时间为【】
A. 2.5—3小时
B. 3—3.5小时
C. 3.5—4小时
D. 4—4.5小时
7. 学前儿童语言主要是【】语言。
A. 肢体语言
B. 书面语言
C. 口头语言
D. 都不对
8. 人体的骨骼由【】块骨连接组成，约占体重20%。
A. 188
B. 196
C. 206
D. 218
9. 保证幼儿每天睡【】，其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
A. 8—10小时
B. 10—11小时
C. 11—12小时
D. 12小时
10. 幼儿园是对【】学龄前幼儿实施保育和教育的机构。是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
A. 两周岁以上
B. 三周岁以上
C. 三周岁
D. 四周岁
二、多选题
1. 幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试【】，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。
A. 归类
B. 排序
C. 判断
D. 推理
2. 在具有初步的阅读理解能力这一目标，表述正确的是【】
A. 3—4岁能听懂短小的儿歌或故事
B. 3—4岁能根据连续画面提供的信息，大致说出故事情节
C. 4—5岁能大体讲出所听故事的主要内容
D. 5—6岁对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法
3. 如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力【】
A. 注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。
B. 经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系。
C. 幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。
D. 气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间。
4. 血细胞是血液的有形成分，包括【】
A. 红细胞
B. 血浆
C. 血小板
D. 白细胞
5. 奥地利心理学家比勒认为游戏是儿童全面发展的一个手段，他从儿童对游戏的体验形式将游戏分为【】
A. 机能游戏
B. 想象游戏
C. 接受游戏
D. 制作游戏
三、判断题
1. 语言可以表现想象，语言水平间接影响想象的发展。【】
A. 正确
B. 错误
2. 在自我意识中，自信心、自尊心和自豪感属于自我感受。【】
A. 正确
B. 错误
3. 短时记忆是指获得的信息在头脑中贮存不超过2分钟的记忆。【】
A. 正确
B. 错误
4. 《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。【】
A. 正确
B. 错误
5. 心理过程包括认知过程、情感过程和注意过程。【】
A. 正确
B. 错误
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