教学综合知识+幼儿专业知识试卷
（考试时间：120分钟+试卷满分：100分）
第一部分教育教学综合知识
一、单项选择题（共40题，每题1.25分，共50分）
1．终身教育是一种新的教育理念，其特征不包括【】
A．广泛性
B．全民性
C．灵活性
D．阶段性
2．奥利弗生活在19世纪的欧洲，在接受了良好的家庭教育后，被送入文法中学接受教育，最后顺利进入大学。奥利弗最有可能生活在【】
A．西班牙
B．意大利
C．英国
D．瑞士
3．从群体角度看，人分男女；从个体角度看，有的人数学能力强，有的人言语表达能力强。这主要体现了【】
A．人的身心发展具有顺序性
B．人的身心发展具有阶段性
C．人的身心发展具有不均衡性
D．人的身心发展具有个别差异性
4．下列关于我国新一轮基础教育课程改革的说法中，有误的一项是【】
A．改革体现在政策上的一个鲜明特点是国家、地方和学校之间的权利平衡
B．改革反映了逐步优化的课程决策模式的形成
C．课程决策人员的单一化是这次改革的特点之一
D．这次改革是在借鉴世界各国课程与教学政策经验的基础上，立足于我国课程与教学改革的背景下进行的
5．课程设计是课程结构的编制，既包括课程体系结构整体的编制，也包括具体课程的编制。选择与编制课程的基本要求不包括【】
A．合艺术性
B．合目的性
C．合科学性
D．合发展性
6．学生对三维教学目标的达成度高是高效课堂应具备的条件之一。三维教学目标指的是【】
A．显性目标、隐性目标、能力培养目标
B．知识目标、能力目标、思想品德目标
C．知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标
D．学习目标、作业目标、课后测验目标
7.一般说来，人们将课程理解为学校教育内容的组织形式。课程的三个要素不包括【】
A．教育目标的制定
B．教学对象的选择
C．教育内容的安排
D．教育活动的设计
8．【】是精神文明建设的重要基础和保证，也是精神文明建设的主要渠道之一。
A．智育
B．德育
C．美育
D．体育
9．教师利用优秀人物的事迹对学生进行德育教育，是使用【】的体现。
A．情感陶冶法
B．榜样示范法
C．思维训练法
D．说服惩戒法
10.学生对居室、日用品、服饰等方面按美的标准做出的选择与合理配置属于美育中【】的能力。
A．感受美
B．欣赏美
C．创造美
D．鉴赏美
11.第斯多惠说过，“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”。在教学中，教师要注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习。这主要体现了我国中小学常用教学原则中的【】
A．思想性与科学性统一原则
B．因材施教原则
C．启发性原则
D．理论联系实际原则
12.在一些山区，有的农村小学将不同年级的学生编排在同一班级，由一个老师在同一节课内轮流教学、布置作业。这种教学组织形式是【】
A．合作学习
B．分层教等
C．走班教学
D．复式教学
13.小秋从小体弱多病，父母在生活上对其悉心照料、过度关爱，甚至是有求必应。久而久之养成了小秋占有欲强、独立生活能力差、自我意识薄弱等毛病。小秋的家庭教养方式属于【】
A．权威型教养方式
B．专制型教养方式
C．溺爱型教养方式
D．忽视型教养方式
14.缺
15.下列选项中，属于教师的思想政治和道德修养的是【】
A．世界观、人生观和价值观的修养
B．广博的普通科学文化知识修养
C．学科专．业知识和技能修养
D．系统的教育科学理论知识修养
16.教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。这体现了教师要【】
A．爱国守法
B．爱岗敬业
C．教书育人
D．为人师表
阅读下面的案例，回答17—19题。
某市教育局下发了《关于进一步加强全市中小学学校家访工作的意见》，将进一步加强中小学校班主任家访工作，以传统教师主动上门家访为主，辅之以电话家访、短信家访、网络家访等形式。而近年来，上海、广州等多地的一些学校流行起了“电子家访”，老师向家长公布自己的电子邮箱或QQ、微信号码，方便家长与老师在网上沟通。此外，南京市还专门开通了教育网络“一线通”，全力打造家校互动平台。
17.下列有关家访的认识，正确的是【】
A．了解学生的具体家庭情况是教师家访的唯一目的
B．家访是学校进行家校沟通的重要渠道
C．传统的上门家访将被电子家访取代，后者将成为家访韵新形式
D．家访应主要由学校领导进行，教师只需密切配合
18.某校为提高家访工作的质量，下列做法中恰当的是【】
A．鼓励在校教师具体情况具体分析，创新与家长联系的方式
B．全面推行电子家访，禁止在校教师继续采取上门的方式进行家访
C．要求教师与家长交流学生情况时，必须采用面对面的方式进行沟通
D．将上门进行家访的次数作为教师教学考核的重要指标
19.下列做法中，不利于提高家访实效的是【】
A．家访前做好充分的准备工作，明确家访的目的
B．与家长沟通时实事求是，注意挖掘学生在学校的点滴进步，增强学生和家长的信心
C．对成绩好的学生进行选择性家访或者不家访，重点对学习成绩差的学生进行家访
D．家访过程中时刻注意自己的言谈举止，体现出为人师表的风范
20.1903年，【】的著作《教育心理学》的问世，标志着教育心理学这门独立学科的出现。
A．桑代克
B．皮亚杰
C．华生
D．杜威
21.精细加工策略是一种理解性的记忆策略。下列不属于精细加工策略的是【】
A．对重要信息画线
B．扩展与引申
C．提问
D．做笔记
22.师生关系是教育过程中最基本、最重要的人际关系。然而在师生相处的过程中，并不会形成完全和谐的师生关系，总会在某些阶段出现一些师生适应问题。针对师生关系出现的问题，教师可用来改善的方法不包括【】
A．更新教育观念
B．了解学生的需要，一培养良好的人格品质
C．采用以教师为中心的教学模式进行教学
D．采取民主的教育态度，改进自身的教育行为
23.娜娜与同学发生争执生气后拼命做练习题。从情绪管理的角度看，这是在使用【】的方法控制情绪。
A．幽默
B．转移
C．升华
D．放松
24.下列关于观察法的优点，说法错误的是【】
A．可以观察到被试者在自然状态下的行为表现，所获结果比较真实
B．可以真实地观察到行为的发生、发展
C．能够把握当时的全面情况、特殊的气氛和情境
D．收集资料时间短且真实
25.强化是行为主义理论中的一个重要概念，按强化的分类，下列属于正强化的是【】
A．饥饿的小白鼠按开关时得到食物
B．当处于电击状态的小白鼠按开关时停止电击
C．婴儿将一块钱塞到嘴里，立马吐出来
D．小孩对着他人说脏话，老师惩罚他写检讨
26.学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于【】
A．下位学习
B．并列结合学习
C．上位学习
D．概念学习
27.在学校教育中，知觉辨别能力的培养常常是小学低年级教学的主要任务之一。下列关于知觉辨别学习的说法，错误的是【】
A．大部分知觉辨别能力是天生的
B．婴儿识别妈妈的脸属于知觉辨别学习
C．单纯重复观察图片，有时也能提高知觉辨别能力
D．知觉辨别学习是智慧技能学习的基础
28.根据加涅的学习阶段观，学习的最后阶段是【】
A．掌握
B．反馈
C．概括
D．作业
29.小明的父母都是大学教授，小明为了能像父母一样成为大学教授，经常利用假期学习知识。根据学习中的动机分类，小明的学习动机是【】
A．认知内驱力
B．附属内驱力
C．强加内驱力
D．自我提高内驱力
30.感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。下列有关感觉的表述错误的是【】
A．感觉提供了内外环境的信息
B．感觉保证了机体与环境的信息平衡
C．感觉是一切较高级、较复杂心理现象的基础
D．感觉是多个分析器活动的结果
31.动作技能的形成过程一般分为认知、形成和自动化三个阶段。在认知阶段的主要任务是【】
A．领会动作技能的基本要求
B．使适当的刺激与反应形成联系
C．使技能的局部动作被综合成更大的单位
D．使肌肉运动的感觉作用占主导地位
32.有人在记忆英语单词时，贪多求快，一个新单词仅仅拼读数遍就转入下一个新单词，结果每一个单词不久就忘得一干二净。这是因为对单词的记忆处在【】
A．瞬时记忆
B．短时记忆
C．长时记忆
D．永久记忆
33.在数学学习中，学生先学习平行四边形的相关概念和性质，有利于促进其学习菱形的性质。这种现象属于【】
A．前摄促进
B．倒摄促进
C．前摄抑制
D．倒摄抑制
34.根据有关规定，【】应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育。
A．初级中学、高级中学和相当于高级中学的学校
B．高级中学和相当于高级中学的学校
C．高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校
D．小学和初级中学
35.下列不属于教师义务的是【】
A．关心、爱护全体学生，尊重学生人格
B．不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
C．制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
D．重视提高和发展学生智力水平，将智力发展凌驾于体质发展之上
36.某校领导在教师座谈会上表示：“我校教师编制极为紧缺，如果有二胎计划的女教师可以去其他行业，把宝贵的编制空出来让给其他更有事业心的教师们！”该校领导的说法不符合【】的相关规定。
A．《中华人民共和国未成年人保护法》
B．《中学教师专业标准》
C．《中华人民共和国教师法》
D．《中学生守则》
37.一般来说，学校安全工作的第一责任人是【】
A．学校卫生管理相关人员
B．教育局局长
C．学校校长
D．班主任
38.学校食堂与学生集体用餐的卫生管理必须坚持【】的工作方针。
A．预防为主
B．教育为主
C．控制为主
D．管理为主
39.学校安全制度建设是学校安全工作有效开展的制度保障。学校根据实际，科学预设各类校园事故发生后的人员分工、师生疏散路线，并形成各类安全工作预案，是落实学校安全制度建设中的【】的要求。
A．学校安全检查制度
B．学校安全岗位责任制
C．安全事故报告制度
D．校园安全事故应急救援制度
40.某日，A中学学生李华在家疑似患传染病，其家长在及时带李华去医院感染科就诊后，应将会诊结果通知【】
A.A中学校长
B．李华的班主任
C．李华所在班级的班长
D．李华所在年级的年级组长
第二部分幼儿专业知识
......
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