一、单项选择题
1.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到【】
A. 社会发展的需要
B. 教育方针
C. 教育政策
D. 学前儿童的需求
2.下列哪一个心理学派强调以正常人为研究对象，强调人是一种自由的、有理想的生物，并且蕴含着巨大的发展潜能，反对环境决定和本能驱动？【】
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 精神分析
D. 认知学派
3.幼儿园艺术教育的主要目标是【】
A. 发展幼儿艺术技能
B. 培养幼儿的艺述感受和表达能力
C. 丰富幼儿的艺术知识
D. 拓展幼儿的逻辑思维能力
4.幼儿把香蕉、玉米归为一类，认为它们都是“黄颜色的”。这反映了幼儿【】
A. 分类受自我中心的影响
B. 分类带有模仿性，缺乏有意性
C. 开始根据事物的表面属性、功用和情境进行分类
D. 能初步根据事物的本质属性进行分类
5.1879年在德国莱比锡大学建立心理实验室的心理学家是【】
A. 冯特
B. 艾宾浩斯
C. 詹姆斯
D. 铁钦纳
6.幼儿个体差异主要表现为发展水平差异、能力倾向差异、学习方式差异和【】
A. 性别特征差异
B. 性格特点差异
C. 原有经验差异
D. 家庭背景差异
7.幼儿的攻击性行为【】
A. 不存在性别的差异，也没有年龄的差异
B. 不存在性别的差异，但有年龄的差异
C. 存在明显的性别差异
D. 存在性别差异，但不太明显
8.智力发展正常，情绪健康，反应过度。乐于与人交往，人际关系融洽，行为和谐统一，性格特征良好是学前儿童【】健康的特征。
A. 心理
B. 生理
C. 身心
D. 身体
9.教师职业道德行为的出发点【】
A. 教师职业正义感
B. 教师职业责任感
C. 教师职业荣誉感
D. 教师职业幸福感
10.喝水时，小明不小心被热水烫伤了小手。教师应首先对小明烫伤的小手进行的处理是【】
A. 肥皂水冲洗
B. 冷水冲洗
C. 毛巾包裹
D. 擦药
11.下列做法，可以由行政部门对直接负责人给予行政处罚或处令的有【】
A. 使用破损玩具和教具
B. 登记注册后招收幼儿
C. 干扰幼儿园正常的工作秩序
D. 租用幼儿园的园舍和设备
12.幼儿被称为“泛灵论者”是由于幼儿的绘画善于运用【】的表现形式。
A. 夸大
B. 透明画法
C. 拟人
D. 独特空间
13.《3—6岁儿童学习与发展指南》的核心是【】
A. 促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展
B. 促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C. 帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D. 为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
14.喜欢自己歌唱，也喜欢与同伴一起歌唱，并能注意使自己的歌声与集体相一致。这是【】年龄段歌唱活动的目标。
A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
15.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是【】
A. 生活习惯与能力
B. 保护自身安全
C. 身体活动的知识和技能
D. 能听懂并理解多种游戏规则
16.幼儿天生充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是【】
A. 自然成熟的个体
B. 自主建构的个体
C. 依赖环境的个体
D. 人为塑造的个体
17.幼儿在生活中常常把自己的强烈愿望当作真实的东西，例如，丁丁说他爸爸给他买了一个电动小汽车，可好玩了。可是他爸爸只是口头答应，还没买。这种心理现象是【】
A. 想象表现力差
B. 撒谎
C. 认知水平低
D. 将假想和现实混淆
18.下面不属于全面发展教育的特征是【】
A. 全体性
B. 和谐性
C. 特长性
D. 可持续性
19.儿童多动症的主要表现是【】
A. 发展迟缓
B. 品行障碍
C. 动作多、注意力明显缺陷
D. 阅读能力低
20.在幼儿道德发展中最关键与核心的是【】
A. 自我确认
B. 强化
C. 亲社会行为的发展
D. 社交技能的发展
21.目前，我国教师属于【】
A. 国家公务员
B. 自由职业者
C. 专业人员
D. 公职人员
22.教育过程中，教师对突发性事件(如化学实验事故)做出迅速恰当的处理被称为“教育机智”这反映了教师劳动【】的特点。
A. 复杂性
B. 示范性
C. 创造性
D. 长期性
23.阳光幼儿园是一栋三层建筑的幼儿园，在幼儿园的楼梯上，每一节台阶上都标有动画图案的小脚丫，右边是向上的小脚丫，左边是向下的小脚丫，用来指引幼儿园的小朋友上下楼梯。阳光幼儿园是利用【】
A. 熟识的标记帮助幼儿遵守常规
B. 游戏帮助幼儿熟悉常规
C. 儿歌等文学作品帮助幼儿熟识常规
D. 外在奖励机制巩固常规
24.选择“中秋节”“重阳节”“元宵节”等题材作为社会教育的内容，属于【】方面的教育。
A. 社会环境
B. 社会文化
C. 自我意识
D. 人际交往
25.下列哪一项不属于幼儿德育的内容【】
A. 萌发爱的情感
B. 发展幼儿的交往能力，学习必要的社会行为规范
C. 培养良好的个性品质
D. 发展幼儿的语言运用能力
26.幼儿园的幼小衔接工作应该做到【】
A. 将小学教育内容放到幼儿园
B. 大班幼儿不再玩游戏
C. 贯穿整个幼儿期
D. 大班使用小学低年级的作息时间表
27.观察者用简洁描述的方法，记录儿童行为表现中的某些重要信息，称为【】
A. 连续记录法
B. 事件取样法
C. 时间取样法
D. 轶事记录法
28.“成熟势力说”的提出者是心理学家【】
A. 霍尔
B. 华生
C. 格赛尔
D. 施太伦
29.下列不属于学前教育课程实施途径的是【】
A. 教育教学活动
B. 教研活动
C. 游戏活动
D. 日常生活活动
30.【】是人体必需的微量元素之一，是构成甲状腺素的重要成分。
A. 铁
B. 钙
C. 碘
D. 钠
......
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