一、单项选择题
1.数学认知不包含哪项内容【】
A. 初步感知生活中数学的有用和有趣
B. 感知和理解数、量和数量关系
C. 感知形状与空间关系
D. 学习十以内的加减法
2.为了确保每一个孩子都能享有幸福的童年，联合国大会通过的《儿童权利宣言》和《儿童权利公约》明确提出，【】是儿童的一项基本权利，社会有责任为儿童实现这项权利积极创造条件。
A. 受教育
B. 游戏
C. 被关爱
D. 被平等对待
3.“近朱者赤，近墨者黑”体现的是【】
A. 遗传因素对人的影响
B. 环境对人的影响
C. 学校教育对人的影响
D. 成熟对人的影响
4.幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。这一课程定义是【】
A. 经验论
B. 活动论
C. 经验—活动论
D. 课程客体论
5.幼儿观察力的发展不表现在【】
A. 观察的目的性
B. 观察的直观性
C. 观察方法
D. 观察的概括性
6.下列膳食搭配可以达到蛋白质互补作用的是【】
A. 粗细粮搭配
B. 米面搭配
C. 谷类和豆类搭配
D. 蔬菜五色搭配
7.幼儿园促进幼儿的社会性发展的主要途径是【】
A. 人际交往
B. 同伴交往
C. 师生交往
D. 亲子交往
8.下列属于晨、午、晚间检查内容的是【】
A. 量体重
B. 查视力
C. 测血压
D. 看精神
9.学前儿童自我意识真正形成的标志是【】
A. 能够说出自己的名字
B. 能够在竞争中识别自己
C. 能够把自己与别人分开来
D. 能准确地使用代词“我”
10.看到孩子的进步，母亲决定撤销之前的禁止吃零食的禁令。这种做法属于【】
A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消退
11.对幼儿时间定向上起决定作用的是【】
A. 日常生活事件
B. 日历钟表上的时间信息
C. 天气变化
D. 生活制度
12.皮亚杰认为，真正的有规则游戏出现在【】
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
13.下列属于学前教育中宏观评价的是【】
A. 学前教育目标评价
B. 办园水平评价
C. 教师队伍评价
D. 幼儿语言和智力发展评价
14.儿童的动作发展过程表现为抬头—俯撑—翻身—坐—走，这表明儿童动作发展遵循的规律是【】
A. 首尾规律
B. 近远规律
C. 大小规律
D. 无有规律
15.科学领域活动中较适合开展交流讨论型活动的年龄段是【】
A. 3—4岁
B. 4—5岁
C. 5—6岁
D. 4—6岁
16.格赛尔提出的“成熟势力说”属于【】的观点。
A. 教育决定论
B. 环境决定论
C. 经验决定论
D. 遗传决定论
17.婴儿的动作发展中，下列排序正确的是【】
A. 翻身—抬头—坐—爬—站—行走
B. 抬头—翻身—坐—爬—站—行走
C. 翻身—抬头—爬—坐—站—行走
D. 抬头—翻身—爬—坐—站—行走
18.我国创立最早的公立学前教育机构是【】
A. 湖北省立幼稚园
B. 河北幼稚园
C. 天津国立幼稚园
D. 鼓楼幼稚园
19.学前教育的主导活动是【】
A. 上课
B. 游戏
C. 劳动
D. 实验
20.角色游戏中，幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映幼儿的【】
A. 认知发展水平
B. 社会性发展水平
C. 情感发展水平
D. 身体发展水平
21.下列不属于建构主义方式的是【】
A. 随机通达教学
B. 支架式教学
C. 抛锚式教学
D. 一般性教学
22.教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的【】
A. 情感支持原则
B. 生活教育原则
C. 实践性原则
D. 一致性原则
23.根据“幼儿教师专业发展的五阶段论”，有一个阶段，教师在专业发展的意识、动机观念与规划上都较好，但缺乏自主发展的行动。这一阶段是【】
A. 稳定—行动缺失阶段
B. 新手—动机阶段
C. 停滞—缺乏动力阶段
D. 适应—困惑阶段
24.《幼儿园工作规程》中指出，家长委员会的主要任务不包括【】
A. 认真分析，吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见的建议
B. 对幼儿园工作计划和重要决策，特别是事关幼儿和家长切身利益的事项提出意见和建议
C. 发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作
D. 帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流
25.我国幼儿园教育目标规定幼儿园的基本任务是【】
A. 要满足家长个人的兴趣和爱好
B. 要促进家长身心的健康发展
C. 促进幼儿德、智、体、美全面发展
D. 要为家长留下单独生活的时间和空间
26.蒙台梭利教育原理是以【】为出发点的。
A. 儿童生命
B. 适应自然
C. 反对成人化
D. 儿童中心
27.患病初期，有发热、畏寒、头痛等症状，患病1—2天，腮腺肿大，张口或咀嚼时感到腮腺部位胀痛，吃酸、硬食物时疼痛加剧。这种疾病可能是【】
A. 流行性腮腺炎
B. 水痘
C. 手足口病
D. 猩红热
28.实现保教合一的前提是【】
A. 良好的工作伙伴与师生关系
B. 教师的保育意识
C. 保育员的工作态度
D. 幼儿的自理能力
29.小班幼儿看《喜羊羊和灰太狼》时，时常会对剧中的灰太狼感到害怕。这说明幼儿【】
A. 想象内容零散
B. 想象容易受情绪影响
C. 想象脱离现实
D. 想象与现实相混淆
30.6岁儿童脑重达成人的90%，淋巴系统出生后10年生长迅速，12岁时达到成人的200%，身高、体重的增长基本上呈波浪线的形式。这体现了幼儿生长发育的【】
A. 阶段性
B. 连续性
C. 程序性
D. 不均衡性
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