一、单项选择题
1.上课时，小班的一位小朋友歪歪斜斜地坐着，老师批评说：“小朋友们看，××小朋友的坐姿多好！”老师一说完，其他小朋友都学着他的样子坐了起来。这说明【】
A. 学前儿童从对个别事物的理解，发展到理解事物的关系
B. 学前儿童从依靠具体形象来理解事物，发展到依靠语言说明来理解事物
C. 学前儿童从对事物做简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、较深刻的含义
D. 从理解与情感密切联系，发展到比较客观的理解
2.下列幼儿数学学习活动中，不符合幼儿思维发展规律的是【】
A. 一个幼儿在完成“给棒棒排序”之前经历了12次失败，而且每次只要有一点错误就全部推翻重来。到后一阶段，孩子开始用逻辑解决问题：他每次找一根最短的(或者最长的)依次往下排，因为他知道，他每次拿的最短的棒棒一定比前面所有的长，同时必定比后面的短
B. 教师通过演示、讲解、总结，让孩子记住某个知识、规律、方法
C. 在学习“等分”这一内容中，幼儿从分饼(目测分)到分彩带(对折剪断分)再到用方形或圆形纸分(对折)。幼儿理解了“二等分“的原理、规律自然就能迁移出如何四等分、八等分
D. 在“数的分合”中，让孩子自己做实验：把吸管往杯中抛，看有多少根落在杯中，有多少根落在杯外(分)，做好记录。然后把杯里杯外的合起来看是不是总数(合)，重新再抛……这样幼儿通过操作、发现、总结、归纳出“数的分合”规律
3.中班每班人数为【】人，寄宿制每班人数要递减。
A. 25
B. 30
C. 35
D. 40
4.在饮食与营养教育中，教师先让孩子初步认识一些食物，然后再培养他们合理搭配食物的能力。这遵循了饮食营养教育的【】
A. 可行性原则
B. 直接性原则
C. 一致性原则
D. 序列性原则
5.在球类活动中，【】应以滚接球、抛接球、原地变化拍球和直线运球为主。
A. 托班幼儿
B. 小班幼儿
C. 中班幼儿
D. 大班幼儿
6.《幼儿园教师专业标准(试行)》中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和【】
A. 师德
B. 专业理念和师德
C. 专业理念
D. 自身修养
7.幼儿园的日常生活中，幼儿日积月累形成的良好习惯，如进餐后主动去放碗、漱口、擦嘴、洗手等，每天都会自觉反复去做。这体现了日常生活的【】
A. 自在性
B. 习惯性
C. 刻板性
D. 强制性
8.幼儿识记“小兔”的图片比识记词更容易，是因为他们的记忆特点是【】
A. 意义识记占优势
B. 机械识记占优势
C. 抽象记忆占优势
D. 形象识记占优势
9.全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，体现了《中小学教师职业道德》中【】的要求。
A. 爱岗敬业
B. 为人师表
C. 教师育人
D. 爱国守法
10.联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明，幼小衔接教育的实质问题是【】
A. 师生关系的变化
B. 幼儿园与小学环境的差异
C. 课程问题
D. 幼儿的适应性
11.小明玩游戏不遵守游戏规则，被张老师发现。张老师课后找小明耐心询问理由，并教育小明遵守游戏规则的重要性。关于张老师的做法，下列不正确的是【】
A. 关注学生的情感体验
B. 维护了学生的尊严
C. 关注教书也重视育人
D. 降低了教师自身的权威
12.在幼儿园里我们经常看到，老师出示贴绒小鸭，问幼儿有几只鸭子，有的幼儿却答成鸭子是黄颜色的。这种现象是心理学中的【】现象。
A. 中心记忆
B. 偶发记忆
C. 主观臆想
D. 客观臆想
13.《中华人民共和国教师法》第十三条规定，中小学教师资格由【】级以上地方人民政府行政教育部门来认定。
A. 乡镇
B. 县
C. 市
D. 省
14.皮亚杰的"三山实验"说明幼儿的思维具有【】
A. 不可逆
B. 自我中心性
C. 不守恒
D. 单维性
15.愿意和别人分享、交流自己喜欢的艺术作品和美感体验所能体现的艺术领域目标是【】
A. 喜欢自然生活中美的事物
B. 喜欢进行艺术活动并大胆表现
C. 具有初步的艺术表现创造力
D. 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
16.幼儿创作的图画形状开始复杂化、形状数量增加了，并试图将简单形状如三角形、方形等以一定的方式进行组织，具有一定的表现意义，说明其处于【】
A. 涂鸦期
B. 象征期
C. 概念画期
D. 写实期
17.活动室、活动角、活动区的各种教育活动属于【】
A. 集体教育活动
B. 自选教育活动
C. 个别教育活动
D. 幼儿自发活动
18.下列不适合作为幼儿运动会项目的是【】
A. 基本体操
B. 两人三足走
C. 跳绳
D. 百米短跑
19.俗话说“童言无忌”，从儿童心理学的角度看这是【】
A. 儿童心理落后的表现
B. “超常”的表现
C. 符合儿童年龄特征的表现
D. 父母教育不当所致
20.【】用人格理论来解释儿童的人格发展，认为人的心理包括本我、自我和超我三个部分。
A. 历史文化学派
B. 行为主义学派
C. 精神分析学派
D. 人本主义学派
21.艺术是实施【】的主要途径。
A. 美育
B. 德育
C. 体育
D. 智育
22.每个行业都有自己的特点，而职业角色的【】是教师职业的最大特点。
A. 多样化
B. 社会化
C. 个人化
D. 认同化
23.下列做法中符合营养科学要求的是【】
A. 6岁左右儿童每日进食5次
B. 在每餐食物中加赖氨酸
C. 干稀搭配、粗细粮搭配
D. 菠菜和苋菜含钙量高，可用作儿童摄取钙的来源
24.幼儿经常进行穿珠子训练，不仅可以促进其小肌肉的发育，同时可以培养其注意的【】
A. 广度
B. 稳定性
C. 分配
D. 转移
25.户外运动时，小时在草地上发现了几只瓢虫，他开心极了，旁边的小朋友围了过来，起数瓢虫背上有多少个点，还把瓢虫放在手心上让它慢慢爬，这时老师走过来对他们说：“脏死了快扔掉。”小时立即扔掉了瓢虫，该老师做法违背了【】
A. 幼儿发展渐进性
B. 幼儿发展阶段性
C. 幼儿发展差异性
D. 幼儿发展可塑性
26.幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、【】的多种形式的教育过程。
A. 自主学习
B. 愉快
C. 探究
D. 主动活动
27.“少成若天性，习惯成自然”最早是由【】提出的。
A. 孔子
B. 颜之推
C. 贾谊
D. 朱熹
28.认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是【】
A. 行为主义理论
B. 建构主义理论
C. 精神分析理论
D. 成熟主义理论
29.发烧全身不适、咳嗽，并在幼儿手指背面、手掌、足趾等出现皮疹，口腔内产生水痘等症状的传染病是【】
A. 手足口病
B. 疱疹性
C. 咽峡炎
D. 腮腺炎
30.幼儿园应当保障幼儿身体健康，培养幼儿的【】
A. 良好生活、卫生习惯
B. 良好生活、学习习惯
C. 卫生习惯、学习习惯
D. 学习习惯、自理能力
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