一、单项选择题
1.3—6岁儿童注意发展的显著特征是【】
A. 注意的发展开始受表象的影响
B. 注意的发展开始受语言的影响
C. 具有视觉偏好
D. 无意注意占优势地位，有意注意逐渐发展
2.能够满足每一个幼儿的兴趣需要，使幼儿充分地展现个性、自我管理，便于因材施教的教学活动是【】
A. 小组活动
B. 集体活动
C. 个别活动
D. 分散活动
3.区角活动内容的设计首先应体现【】
A. 创造性
B. 生活性
C. 角色性
D. 科学性
4.幼儿食具进行煮沸消毒，应将食具全部浸入水中，煮沸的时间达到【】
A. 1—2分钟
B. 5分钟
C. 10分钟
D. 15—30分钟
5.婴幼儿骨骼生长的必需条件是【】
A. 营养和阳光
B. 铁和磷
C. 维生素C和钙
D. 维生素A和水
6.发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是【】
A. 个体适宜性
B. 性别适宜性
C. 个性适宜性
D. 身体适宜性
7.下列选项【】不属于幼儿的记忆特点。
A. 形象记忆占优势
B. 有意记忆逐渐发展
C. 机械记忆占优势
D. 词语记忆占优势
8.《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即【】
A. 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B. 全面进行教育改革，全面发展职业教育
C. 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D. 全面发展，面向全体
9.在皮亚杰看来幼儿辨别方位的先后顺序是【】
A. 上下—前后—左右
B. 前后—上下—左右
C. 前后—左右—上下
D. 左右—上下—前后
10.【】是总结性的活动环节，它的主要作用在于帮助儿童巩固消化所学的内容。
A. 儿童自己阅读
B. 教师和儿童一起阅读
C. 围绕重点开展阅读活动
D. 归纳阅读内容
11.在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该【】
A. 对幼儿一视同仁，一样要求
B. 辩证地看待幼儿的优缺点，不绝对化
C. 在幼儿之间进行横向的比较与学习
D. 不同的幼儿犯了同样的错误，不考虑动机与原因
12.身体的和心理的分离是引起儿童【】的重要原因。
A. 痛苦
B. 愤怒
C. 啼哭
D. 恐惧
13.幼儿的认识过程以【】为主。
A. 感知觉
B. 记忆
C. 想象
D. 思维
14.学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期。这表明个体发展具有【】
A. 规律性
B. 个别差异性
C. 阶段性
D. 社会性
15.皮亚杰设计的“三山实验”结果反映了3—4岁幼儿思维具有【】
A. 直观性
B. 自我中心性
C. 形象性
D. 经验性
16.艺术是实施【】的主要途径。
A. 美育
B. 德育
C. 体育
D. 智育
17.关于幼儿教育描述不正确的是【】
A. 基础性
B. 启蒙性
C. 义务性
D. 实施全面发展
18.教师创设适当的教育环境，让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是【】
A. 行动操练法
B. 角色扮演法
C. 发泄法
D. 移情法
19.幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是滚烫的。这种认识的获得是通过【】
A. 感知
B. 记忆
C. 想象
D. 思维
20.【】提出了“学习个别差异理论”，并且著有《教育心理学大纲》一书。
A. 桑代克
B. 冯特
C. 卢梭
D. 福禄贝尔
21.妈妈问小明：“哪个是左手啊？”小明想了想，举起了左手。然后，妈妈又问：“哪个是右手啊？”小明想了一会儿说：“不知道。”由此可以看出小明的心理发展处于【】
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
22.水痘病毒的传播途径为【】
A. 食物传播
B. 肢体接触
C. 蚊虫叮咬
D. 飞沫传播
23.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，【】或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
A. 教师
B. 祖父母
C. 父母
D. 兄长
24.儿童的语言最初是【】
A. 连贯式的
B. 复合式的
C. 对话式的
D. 独白式的
25.幼儿在【】开始使用标志时间的词语。
A. 4—5岁
B. 3—4岁
C. 5—6岁
D. 2—3岁
26.教师对于自己的教师职业道德水平进行评估的方式是【】
A. 自我评价法
B. 学生评价法
C. 社会评价法
D. 加减评分法
27.1929年，美国心理学家格赛尔进行了“双生子爬梯实验”，实验结果说明在儿童心理发展过程中【】作用显著。
A. 遗传素质
B. 家庭教育
C. 文化环境
D. 生理成熟
28.【】是指对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观测(即追踪)，找出心理发展过程的系统特点。
A. 横断研究
B. 纵向研究
C. 整体研究
D. 差异研究
29.人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展特征的【】
A. 延续性
B. 多变性
C. 稳定性
D. 可变性
30.向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是【】
A. 家访
B. 开家长会
C. 办家长学校
D. 教育讲座
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