一、单项选择题
1.从形式上讲，我国现阶段学前教育主要包括【】，其中，幼儿园教育占主要地位。
A. 学校教育、幼儿园教育
B. 幼儿园、托儿所、学前班
C. 家庭教育、社会教育
D. 家庭教育、学前教育机构的教育
2.学前社会教育目标的制定必须以一定的社会培养目标、【】、以学前社会教育学科的发展为依据。
A. 幼儿家长的要求
B. 幼儿园的社会教材
C. 以幼儿的社会性发展水平
D. 幼儿园教师的教学水平
3.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的相关规定，下列有关学前教育发展任务的说法，不正确的是【】
A. 着力保证留守儿童入园，努力提高农村学前教育普及程度
B. 到2020年，有条件的地区普及学前三年教育
C. 建立政府主导、社会参与、民办为辅的办园体制
D. 制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度
4.下列观点不属于建构主义理论的是【】
A. 教师要帮助学生理解与反省认知过程，而且要使学生认识到反省在建构知识中的作用
B. 学习的实质是条件反应形成和巩固的过程，影响学习的最重要的条件是动机和强化
C. 因为学生原有的认知结构差异，对同一事物的认知过程各人并不相同
D. 学习过程是学习者以原有的知识为基础对新知识的“同化”与“顺应”
5.每个人都要经历“抬头—翻身—坐—爬—站—走”等过程，这反映了人体生长发育的【】规律。
A. 连续性和阶段性
B. 不均衡性
C. 个体差异性
D. 相互关联性
6.幼儿园进行晨间检查时，检查者通过触摸幼儿的身体了解幼儿身体状况，这属于检查步骤中的【】
A. 一问
B. 二摸
C. 三看
D. 四查
7.美国华盛顿儿童博物馆的格言是：“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了。”这主要说明在教育过程中教师应【】
A. 尊重儿童的个性
B. 培养儿童积极的情感体验
C. 重视儿童学习的自律性
D. 重视儿童的主动操作
8.3—5岁幼儿常出现“造词现象”，如将“粉红”说成“小红”，把“灰色”说成“小黑”，这是幼儿【】的表现。
A. 早期创造才能
B. 词汇过渡泛化
C. 不能准确区分颜色
D. 词汇贫乏，词意掌握不准确
9.学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期。这表明个体发展具有【】
A. 规律性
B. 个别差异性
C. 阶段性
D. 社会性
10.一个孩子用积木搭了个模型，高兴地说：“我的‘火车’可以开了”，便开始推着“火车，在屋子里转；看见电视里正在播放发射火箭，便说“火车”是“火箭”了；看见别的小朋友搭了房子，便又说“火箭”是“房子”了。这属于【】想象。
A. 无意
B. 有意
C. 再造
D. 创造
11.从使用频率上看，幼儿对【】运用数量最多。
A. 名词
B. 动词
C. 数词
D. 量词
12.3—6岁幼儿每天需要睡眠时间【】
A. 8—9小时
B. 11—12小时
C. 13—14小时
D. 14—15小时
13.“视崖实验”表明6个月大的孩子已具备【】
A. 空间知觉
B. 深度知觉
C. 大小知觉
D. 方位知觉
14.【】是被《中华人民共和国未成年人保护法》所严令禁止的，是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。
A. 自然后果的惩罚
B. 剥夺性惩罚
C. 社会性惩罚
D. 生理性惩罚
15.从需要动机发生机制角度出发，孩子为了获得奖赏去学习，“奖赏”属于【】
A. 内驱力
B. 兴趣
C. 强化
D. 诱因
16.当学校和托幼机构发现【】病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
A. 发热、皮疹
B. 腹泻、呕吐
C. 传染病或疑似传染病
D. 黄疸
17.幼儿期的语言学习主要是【】
A. 书面语言
B. 口头语言
C. 朗读
D. 内部语言
18.《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标提出，【】幼儿能双手抓杠悬吊15秒。
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
19.儿童在教师指导下有目的地感知客观事物的过程是【】
A. 观察法
B. 游戏法
C. 操作法
D. 电教法
20.科学、合理地安排和组织幼儿的一日生活，时间安排应有相对的【】
A. 系统性和灵活性
B. 秩序性和灵活性
C. 稳定性和差异性
D. 稳定性和灵活性
21.向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是【】
A. 家访
B. 开家长会
C. 办家长学校
D. 教育讲座
22.不属于学校法律关系基本特征的是【】
A. 学校与家长
B. 学校与学生
C. 学校与教师
D. 学校与政府
23.广义的学前期指的是【】
A. 0—1岁
B. 0—3岁
C. 3—6岁
D. 0—6岁
24.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到【】
A. 社会发展的需要
B. 教育方针
C. 教育政策
D. 学前儿童的需求
25.白天从电影院看完电影走出来，觉得阳光非常刺眼，什么都看不清，过了会视觉才恢复正常，这种现象是【】
A. 对比现象
B. 视觉现象
C. 定位现象
D. 适应现象
26.贝贝在午休时不仅不睡觉，还发出阵阵噪音影响其他小朋友。下列关于教师的做法，错误的是【】
A. 询问贝贝不睡觉的原因
B. 安抚贝贝，将贝贝带离休息区
C. 惩罚贝贝，将贝贝关进厕所
D. 和贝贝沟通交流，告诉她午休的益处
27.幼儿语言实践的最佳途径是【】
A. 语言教学活动
B. 早期阅读活动
C. 听说游戏活动
D. 文学作品欣赏活动
28.幼儿园应建立幼儿健康制度，每季度测【】一次。
A. 身高
B. 体重
C. 视力
D. 听力
29.关于遗传对心理发展的影响，下列说法正确的是【】
A. 遗传决定人的智力
B. 遗传对人的发展起决定作用
C. 遗传决定了人的性格
D. 遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件
30.进行儿童心理学研究时可采用【】的方法对儿童进行外部行为进行长期全面观察。
A. 日记法或传记法
B. 问卷法
C. 谈话法
D. 作品分析法
......
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