一、单项选择题
1.随着年龄的增长，幼儿【】
A. 情境言语的比重逐渐下降
B. 逻辑言语的比重逐渐下降
C. 对话言语的比重逐渐下降
D. 连贯言语的比重逐渐下降
2.下列不属于幼儿科学教育目标的是【】
A. 积极探索的能力
B. 粗浅的科学知识
C. 积极探索的兴趣
D. 享受探索的过程
3.幼儿教师成为教师系列中的特定类型是源自【】
A. 福禄贝尔创设幼儿园后
B. 现代家庭教育的兴起
C. 英美幼儿教育兴起
D. 中国幼儿园建立之时
4.在故事教学活动中，幼儿听完故事后，教师问幼儿“刚才听的故事里有谁？发生了什么？”等。这样的提问属于【】
A. 判断式提问
B. 回忆式提问
C. 理解式提问
D. 运用式提问
5.马斯洛的需要层次理论提到，归属与爱，以及自尊的需要是人类基本要求，这种需要的满足要从同伴身上获得，表明同伴关系具有【】功能。
A. 赋予社会知觉
B. 提供情感支持
C. 培养自信品质
D. 帮助发现自我
6.经验丰富的教师，能够做到不用看手表，就知道一节课的大致时间，体现出【】
A. 主观能动性对能力的影响
B. 实践活动对能力的影响
C. 遗传对能力的影响
D. 早期经验对能力的影响
7.【】的标志是守恒观念的形成。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
8.儿童的发展从身体的中部开始，越接近躯干的部分，动作发展越早，而远离身体躯干肢端动作发展较迟。这是儿童动作发展中的【】
A. 由近及远规律
B. 从上至下规律
C. 由粗到细规律
D. 由头至尾规律
9.幼儿初步尝试归类、排序、判断、推理，逐步发展【】能力，为其他领域的深入学习奠定基础。
A. 逻辑思维
B. 发散思维
C. 形象思维
D. 抽象思维
10.下列【】不属于创造性游戏。
A. 结构游戏
B. 体育游戏
C. 角色游戏
D. 表演游戏
11.美术教育与其他艺术形式相比，最本质的区别在于它是一门【】
A. 时间艺术
B. 听觉艺术
C. 视觉艺术
D. 表演艺术
12.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的德育方法是【】
A. 品德评价法
B. 说服教育法
C. 陶冶法
D. 榜样示范法
13.《幼儿园管理条例》于【】年起发布。
A. 1989
B. 1991
C. 1992
D. 1990
14.幼儿食具进行煮沸消毒，应将食具全部浸入水中，煮沸的时间达到【】
A. 1—2分钟
B. 5分钟
C. 10分钟
D. 15—30分钟
15.离园时，东东开心地对妈妈说：“今天老师表扬我了，还给我贴了好多颗小星星呢！”妈妈和老师沟通后才发现并没有这回事，妈妈觉得孩子撒谎了，感到非常担忧，对此，你认为【】
A. 东东撒谎了，必须高度重视，及时教育引导
B. 东东将想象与现实混淆了，这是幼儿心理发展不成熟的正常表现
C. 这是儿童“双重人格”的表现，建议家园教育要保持一致
D. 教师在教学活动中没有恰当运用表扬、奖励等方法，应加以改进
16.放大镜、天平、水箱等材料应投放在【】
A. 美工区
B. 木工区
C. 科学区
D. 积木区
17.【】是指有意识地让幼儿多次使用同一个言语因素或训练幼儿某方面的言语技巧的一种方法。
A. 结合法
B. 倾听法
C. 练习法
D. 表演法
18.幼儿语言发展中最基本的句型是【】
A. 祈使句
B. 疑问句
C. 陈述句
D. 感叹句
19.【】是指在复杂情况下，善于明辨是非，把握机会，适时作出正确决定，并毫不犹豫地坚决付诸行动。
A. 独立性
B. 坚持性
C. 果断性
D. 自制力
20.美术活动中，康老师对绘画能力强的嘟嘟关爱有加，对无从下手的齐齐不理不睬。康老师的行为违反了师德规范要求中的【】
A. 平等公正对待学生
B. 尊重学生人格
C. 语言规范
D. 不讽刺、挖苦、歧视学生
21.关于蛔虫病的防治，下列说法错误的是【】
A. 对蛔虫感染者积极驱虫
B. 做到普查普治，每年服用一次驱虫药
C. 搞好个人和饮食卫生，粪便需经无害化处理
D. 鼓励学前儿童穿开裆裤，在地上滚、爬，以增强抵抗力
22.关于区域活动特点的描述不合适的是【】
A. 自由性
B. 自主性
C. 个性化
D. 指导的直接性
23.所谓【】是现实允许的教育条件下幼儿德智体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。
A. 全面发展
B. 差异发展
C. 共同发展
D. 个性发展
24.学前教育目标的核心是【】
A. 学会做事
B. 学会生存
C. 学会认识
D. 学会学习
25.开展“生活教育”要考虑幼儿的差异情况，切忌“一刀切”的做法。这体现了幼儿园生活指导的【】
A. 保教结合原则
B. 主体性原则
C. 个别化原则
D. 一致性原则
26.教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时【】
A. 能概括不同声音产生的条件
B. 对声音产生兴趣，感受不同的声音
C. 能描述出玩具是怎么发声的
D. 能描述出不同玩具发声的特点
27.幼儿对音乐美的感受主要是借助于【】
A. 倾听能力
B. 记忆能力
C. 分析能力
D. 交流能力
28.【】是幼儿园教育的任务。
A. 培养特长幼儿
B. 完成教学要求
C. 培养健康的幼儿
D. 培养全面发展的幼儿
29.1929年，美国心理学家格赛尔进行了“双生子爬梯实验”，实验结果说明在儿童心理发展过程中【】作用显著。
A. 遗传素质
B. 家庭教育
C. 文化环境
D. 生理成熟
30.下列关于儿童心理发展的说法错误的是【】
A. 发展具有连续性和阶段性
B. 发展具有方向性和顺序性
C. 发展具有平衡性
D. 发展具有个别差异
......
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