一、单项选择题
1.幼儿园教育属于学校教育制度的【】
A. 过渡阶段
B. 基础阶段
C. 预备阶段
D. 衔接阶段
2.“儿童中心论”的倡导者是【】
A. 蒙台梭利
B. 杜威
C. 卢梭
D. 福禄贝尔
3.【】创办了我国第一所乡村幼儿园。
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 张雪门
D. 蔡元培
4.下列关于科学儿童观的描述，错误的是【】
A. 儿童具有各种合法权利
B. 儿童的发展是整体的、连续的
C. 儿童潜力的及时挖掘需要超前教育
D. 儿童是独特的个体，具有差异性
5.在幼儿园课程评价中，既是课程评价的对象，又是课程评价的主体的是【】
A. 教师
B. 儿童
C. 家长
D. 教师和儿童
6.创办世界上第一所幼儿园，被人誉为“幼儿教育之父”的教育家是【】
A. 卢梭
B. 福禄贝尔
C. 夸美纽斯
D. 蒙台梭利
7.《中小学幼儿园安全管理办法》中要求对地震、火灾、海啸等自然灾害的应急演练周期为至少【】
A. 每学期2次
B. 每学期1次
C. 每学期3次
D. 每学年3次
8.下列对具体运算阶段儿童思维的描述，正确的是【】
A. 思维依靠概念进行、有可逆性、有守恒概念，具有自我中心性、固定性和刻板性
B. 思维依靠表象进行，具有可逆性，没有守恒概念，具有自我中心性
C. 思维依靠概念进行，有可逆性，有守恒概念，逐渐去自我中心化，具有灵活性
D. 思维依靠表象进行，没有可逆性，没有守恒概念，逐渐非中心化
9.以下关于说课的说法，不正确是【】
A. 说课包括课前说设计意图与课后说反思两种形式
B. 不管是课前说设计意图还是课后说反思，都要涉及内容、目标、准备、教学过程与结果几个方面的解说，它不同于介绍教案
C. 说课是幼儿教师重要的教学技能之一
D. 说课就是备课
10.帮助幼儿设身处地为他人考虑，“如果你是他们，会怎样想”是使用了【】的行为矫正技术。
A. 自然后果法
B. 生活锻炼法
C. 移情训练法
D. 同伴交往法
11.婴幼儿应多吃鸡蛋、牛奶等食物，保障维生素D的摄入，以防止维生素D缺乏而引起【】
A. 佝偻病
B. 坏血病
C. 厌食症
D. 呆小症
12.【】主管全国的幼儿管理工作。
A. 地方教育委员会
B. 省市级教育委员会
C. 直辖市教育委员会
D. 国家教育委员会
13.小明今年5岁半，当老师问小明“为什么把积木扔进水里，积木会浮起来”时，小明回答“因为积木是由木头做的，而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的【】开始萌芽。
A. 直观动作思维
B. 抽象逻辑思维
C. 直觉思维
D. 运算思维
14.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中将幼儿园教育内容分为健康、语言、社会、科学、【】等五个领域。
A. 音乐
B. 美术
C. 泥塑
D. 艺术
15.某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现爸爸打，妈妈护，爷爷、奶奶打掩护的现象。这种做法主要违反了【】的育儿守则。
A. 做好榜样
B. 理智的爱
C. 步调一致
D. 规矩明确
16.幼儿园教师要能接住幼儿抛来的球，并运用恰当方式把球抛给幼儿，让活动能够持续下去。这里体现的教师角色是【】
A. 幼儿学习活动的指导者
B. 幼儿学习活动的管理者
C. 幼儿学习活动的设计者
D. 幼儿学习活动的合作者
17.某教师在组织幼儿盥洗时对孩子们说：“小朋友不要打闹，不要把衣服弄湿了。”这违背学前儿童社会教育原则中的【】
A. 情感支持原则
B. 正面教育原则
C. 一贯性原则
D. 环境熏陶原则
18.1986年，美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡【】
A. 独立性原则
B. 发展适宜性原则
C. 保教结合原则
D. 综合性原则
19.“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了【】对人发展的影响。
A. 环境
B. 遗传
C. 教育
D. 社会活动
20.教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，要合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。其中体现的幼儿园健康教育的原则是【】
A. 适量的运动负荷原则
B. 全面发展的原则
C. 经常化原则
D. 多样化原则
21.多晒太阳，有利于补充【】
A. 维生素A
B. 维生素B
C. 维生素C
D. 维生素D
22.关于幼儿学习动机的主要特征，下列表述有误的是【】
A. 内在动机以好奇与兴趣为主
B. 外在动机逐渐增长
C. 不需要教师的鼓励
D. 逐渐形成稳定的学习成败归因
23.某幼儿园对刚入园后的幼儿进行健康检查，简单的知识测试与智力测验，并依据测试结果，录取幼儿到幼儿园的做法【】
A. 正确，幼儿园拥有自主招生的权利
B. 正确，有利于保证幼儿园
C. 错误，幼儿园不得对幼儿进行任何形式的测试或检查
D. 错误，除健康检查外，禁止任何形式的测试或检查
24.幼儿的两餐间隔时间为【】
A. 2—2.5小时
B. 2.5—3小时
C. 3—3.5小时
D. 3.5—4小时
25.学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期。这表明个体发展具有【】
A. 规律性
B. 个别差异性
C. 阶段性
D. 社会性
26.“3岁看大，7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动【】
A. 整体性的形成
B. 稳定性的增长
C. 独特性的发展
D. 积极能动性的发展
27.老师在教幼儿唱《小猫捉老鼠》这首歌时，假装自己是小猫边唱边跳，这是幼儿园音乐教育方法中的【】
A. 直观演示的方法
B. 运用语言的方法
C. 变换角色的方法
D. 模仿学习的方法
28.1903年我国创办了第一所学前教育机构，其所在地是【】
A. 南京
B. 上海
C. 福州
D. 武昌
29.幼儿记忆发展的特点不包括【】
A. 无意记忆占优势
B. 记忆内容毫无组织性和理解性
C. 形象记忆占优势
D. 记忆的意识性和记忆方法逐渐发展
30.幼儿开始认识到如果在一堆珠子中减去几个，然后增加相同数目的珠子，这堆珠子的总数将保持不变。这说明幼儿开始【】
A. 获得可逆性思维
B. 能够去自我中心化
C. 使用逻辑原则
D. 丰富感性知识
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