一、单项选择题
1.大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中，最终获得的探究结果是【】
A. 感知摩擦可以生电的现象
B. 静电现象产生的原因
C. 静电现象的概念
D. 掌握摩擦生电的技巧
2.幼儿园利用社区资源主要包括自然资源、【】和生活设施资源。
A. 人文资源
B. 教育资源
C. 环境资源
D. 人力资源
3.小明今年3岁，当妈妈教他2+3=5之后，问他3+2等于多少的时候，他却摇头不知道这体现了该阶段的儿童思维具有【】
A. 自我中心的特点
B. 不可逆性的特点
C. 泛灵性的特点
D. 客体永恒性的特点
4.幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是【】
A. 幼儿发展
B. 社会需求
C. 学科知识
D. 教师特长
5.儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显的时期约在【】
A. 2岁以后
B. 3岁以后
C. 4岁以后
D. 5岁以后
6.在阅读理解能力中，幼儿会看画面，能根据画面说出【】有什么，发生了什么事。
A. 语言和图案
B. 图中
C. 作品内容
D. 图案
7.【】是幼儿生活、学习的单位。
A. 班集体
B. 学习小组
C. 同桌
D. 个体
8.幼儿测量身高的正确姿势是要让身体的【】三点靠在身高仪立柱上。
A. 脚跟、腰部、后脑勺
B. 小腿、臀部、后脑勺
C. 脚跟、臀部、肩胛间
D. 小腿、腰部、肩胛间
9.幼儿上课边听讲边做手工，这属于【】
A. 注意的分配
B. 注意的转移
C. 注意的扩散
D. 注意的不稳定
10.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和【】
A. 社会性
B. 全面性
C. 发展性
D. 灵活性
11.分科课程的缺点是【】
A. 对教师要求高
B. 对场地和教学资源要求高
C. 以教师为中心，忽视儿童的主动性
D. 以儿童为中心，忽视教师的权威性
12.跳跃的教学重点是【】
A. 助跑起跳
B. 起跳和平衡
C. 起跳和落地
D. 落地和平衡
13.班级管理的最基本的要求是主体性、整体性、【】、高效性。
A. 主动性
B. 参与性
C. 互动性
D. 活动性
14.小文的妈妈会有意识地利用一些困境来锻炼小文，例如，小文自己穿不好衣服，妈妈没有马上接手帮她穿，而是一边指导一边鼓励小文慢慢来，尝试自己穿好。小文妈妈的这种做法是对小文进行【】
A. 合作性训练
B. 挫折教育
C. 情感教育
D. 智力开发
15.下列不适合作为幼儿早操活动场地的是【】
A. 草地
B. 沙地
C. 塑胶地
D. 泥土地
16.问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人？”“家里有爸爸、妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。说明这时的幼儿学习数学具有【】心理特征。
A. 从个别到一般
B. 从不自觉到自觉
C. 从具体到抽象
D. 从同化到顺应
17.小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加这些游戏后，由入园时的焦虑不安、乱发脾气，到现在每天都能开开心心。这说明游戏可以促进幼儿【】
A. 情感的发展
B. 语言的发展
C. 认知的发展
D. 社会性的发展
18.幼儿在活动区的物质支持是【】
A. 玩具
B. 空间
C. 材料
D. 环境
19.注重【】，培养幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
A. 教育教学
B. 日常教育
C. 保教结合
D. 行为规范
20.“应适合幼儿理解和接受能力”，这指的是幼儿科学教育内容必须具有【】
A. 科学性
B. 代表性
C. 启蒙性
D. 时代性
21.一个孩子用积木搭了个模型，高兴地说：“我的‘火车’可以开了”，便开始推着“火车，在屋子里转；看见电视里正在播放发射火箭，便说“火车”是“火箭”了；看见别的小朋友搭了房子，便又说“火箭”是“房子”了。这属于【】想象。
A. 无意
B. 有意
C. 再造
D. 创造
22.4—5岁幼儿能快跑【】米左右。
A. 15
B. 20
C. 25
D. 30
23.儿童学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了感知规律中的【】
A. 适应现象
B. 知觉中对象与背景的关系
C. 对比现象
D. 联觉
24.在促进幼儿社会性发展的过程中，教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境，让儿童身处矛盾，应对困境，反复练习，从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力。这种方法是【】
A. 行为练习法
B. 角色扮演法
C. 游戏法
D. 移情训练法
25.某幼儿园组织幼儿参观小学、参加小学升旗仪式等，这样做的目的是【】
A. 熟悉小学环境
B. 激发幼儿入学愿望
C. 促进幼儿身心的适应
D. 以上都是
26.妈妈和萌萌饭后散步，看到一棵柳树树干上有很多疙瘩。萌萌问妈妈：“妈妈，这棵树上有这么多包包，它是被人打了吗？”萌萌的言行说明幼儿的认识活动具有【】的特征。
A. 拟人性
B. 情绪性
C. 直觉行动性
D. 同情心
27.学习故事是一套来自新西兰的儿童【】
A. 学习评价体系
B. 教育案例汇编
C. 活动记录方式
D. 课程架构模式
28.《幼儿园管理条例》由【】负责解释。
A. 全国人民代表大会
B. 国务院
C. 国家教育委员会
D. 省、自治区直辖市教育厅
29.婷婷常使用白纸代替钱币进行买卖游戏，经常与小伙伴在一起讨论好玩的玩具，有些玩具明明自己家里没有，但她也会说有很多，甚至具体到玩具的颜色、大小等，但她不是故意撒谎；同时婷婷的自控能力不强，如果老师讲故事不吸引她，她就会转过身找小朋友说话。从以上信息中，可以推测出婷婷最有可能是一位【】幼儿。
A. 托儿所
B. 小班
C. 中班
D. 大班
30.“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的【】的特点。
A. 率先性
B. 密切性
C. 终身性
D. 生活性
......
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