一、单项选择题
1.以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征的气质类型是【】
A. 黏液质
B. 多血质
C. 胆汁质
D. 抑郁质
2.世界上第一本系统论述学前教育的著作是夸美纽斯的【】
A. 《世界图解》
B. 《母育学校》
C. 《教育漫画》
D. 《爱弥儿》
3.一般来说，在儿童的生存条件中，【】是第一要素。
A. 家庭
B. 社会
C. 幼儿园
D. 社区
4.幼儿园教师专业能力包括【】
A. 对幼儿的态度与行为
B. 个人修养与行为
C. 游戏活动的支持与引导
D. 通识性知识
5.评估幼儿发展的目的是【】
A. 教师反思性成长
B. 提高保教质量
C. 了解幼儿的发展需要
D. 筛选、排队
6.在教育过程中，注重培养儿童与人交往的能力，增强自信心，避免其产生孤独、多疑。这些教育措施主要是针对【】
A. 胆汁质的儿童
B. 多血质的儿童
C. 黏液质的儿童
D. 抑郁质的儿童
7.一般情况下，中班一次集体教学活动的时间在【】
A. 15—20分钟
B. 10—15分钟
C. 20—25分钟
D. 25—30分钟
8.下雪了，孩子们开心地用雪堆着各种雪人。这属于【】
A. 角色游戏
B. 结构游戏
C. 表演游戏
D. 规则游戏
9.艺术是实施美学教育的主要途径，应充分发挥艺术的【】
A. 认知教育功能
B. 情感教育功能
C. 心理教育功能
D. 技能教育功能
10.幼儿园体育活动的内容包括体育游戏、基本动作练习、【】
A. 基本体操
B. 基本活动
C. 器械操
D. 律动
11.幼儿园全面负责幼儿生活与教育的人是【】
A. 园长
B. 阿姨
C. 保育员
D. 幼儿教师
12.幼儿【】是有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识、基本的技能，增进对周围事物的认知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。
A. 德育
B. 智育
C. 劳育
D. 美育
13.《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即【】
A. 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B. 全面进行教育改革，全面发展职业教育
C. 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D. 全面发展，面向全体
14.幼儿选用体育用具应考虑的因素【】
A. 促进幼儿身体素质发展
B. 坚固、耐用、平滑、安全
C. 简单、轻巧、美观
D. 以上都是
15.学前教育学是从教育家【】开始创立的。从此，学前教育理论才从普通教育学中分化出来，由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。
A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 福禄贝尔
D. 夸美纽斯
16.关于思维与语言的关系，下列说法错误的是【】
A. 思维和语言是密切联系的
B. 思维和语言是统一的
C. 语言只能通过思维才能形成和发展
D. 思维只有借助语言才能产生、存在和交流
17.幼儿科学教育的实质是【】
A. 教师指导
B. 获取知识
C. 儿童的科学探索活动
D. 主动构建初级科学概念
18.身体的和心理的分离是引起儿童【】的重要原因。
A. 痛苦
B. 愤怒
C. 啼哭
D. 恐惧
19.在适宜条件下，中班幼儿注意力集中的时间能达到【】
A. 5分钟左右
B. 10分钟左右
C. 15分钟左右
D. 20分钟左右
20.儿童年龄越小，视力可塑性越强，因此弱视的最佳治疗年龄为【】
A. 1—3岁
B. 3—6岁
C. 6—12岁
D. 6—9岁
21.婴儿的动作发展中，下列排序正确的是【】
A. 翻身—抬头—坐—爬—站—行走
B. 抬头—翻身—坐—爬—站—行走
C. 翻身—抬头—爬—坐—站—行走
D. 抬头—翻身—爬—坐—站—行走
22.从营养学角度看，能够参与合成骨骼和牙齿的无机盐是【】
A. 锌
B. 碘
C. 钙
D. 铁
23.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明【】。是教师职业道德修养的重要方法。
A. 向先进人物学习
B. 开展批评与自我批评
C. 坚持知行统一
D. 努力做到慎独
24.在良好的教育环境下，5—6岁幼儿能集中注意【】
A. 5分钟
B. 10分钟
C. 15分钟
D. 20分钟
25.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出要合理安排幼儿一日生活，保证幼儿每天有【】户外体育活动时间。
A. 2小时
B. 1小时
C. 3小时
D. 4小时
26.幼儿语言发展中最基本的句型是【】
A. 祈使句
B. 疑问句
C. 陈述句
D. 感叹句
27.下列不属于学前教育学常用的基本研究方法的是【】
A. 观察法
B. 调查法
C. 文献法
D. 谈话法
28.《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，维护教师合法权利的法定制度是【】
A. 教师申诉制度
B. 教育行政复议制度
C. 教师行政诉讼制度
D. 教师调节制度
29.在大班幼儿衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查园”的主题墙。这主要是为了【】
A. 激发幼儿良好的入学动机
B. 培养幼儿的责任感
C. 提高幼儿的学习能力
D. 帮助幼儿形成良好的学习习惯
30.幼儿知道了5+2=7，不经过学习就不能导出7-5=2，说明他们的思维是【】
A. 经验性
B. 自我中心
C. 不可逆性
D. 表面性
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