一、单项选择题
1.教育教学方式的多样性和新颖性有助于提高幼儿【】
A. 注意的广度
B. 注意的稳定性
C. 注意的分配
D. 注意的转移
2.幼儿园教育属于学校教育制度的【】
A. 过渡阶段
B. 基础阶段
C. 预备阶段
D. 衔接阶段
3.“宝宝”“糖糖”是【】
A. 复合句
B. 电报句
C. 单词句
D. 简单句
4.裴斯泰洛齐认为，教学的基本要素是【】
A. 数、形、词
B. 读、写、算
C. 音、体、美
D. 语、数、外
5.幼儿园环境的【】决定了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。
A. 教育性
B. 开放性
C. 发展性
D. 参与性
6.儿童5岁开始懂得提问，并对结果表现出快乐、满足或者表现出不满愤怒的情绪，属于【】
A. 道德感
B. 美感
C. 理智感
D. 自我效能感
7.下列对3—4岁儿童想象的描述，正确的是【】
A. 基本是无意想象
B. 想象的有意性相当明显
C. 想象力求符合客观逻辑
D. 想象的目的简单
8.下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是【】
A. 亲社会行为是儿童道德发展的核心
B. 幼儿亲社会行为主要指向同伴，极少指向老师
C. 幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异
D. 在幼儿的亲社会行为中，合作最为常见
9.学前阶段美的启蒙重在培养儿童的【】
A. 美学的知识
B. 发现美、欣赏美的能力
C. 表现美的技能
D. 审美动机
10.儿童离开托儿机构【】以上，应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。
A. 1个月
B. 6个月
C. 3个月
D. 4个月
11.“教学做合一”思想中的核心是【】
A. 学
B. 教
C. 做
D. 爱
12.幼儿阶段最典型也最常出现的游戏形式是【】
A. 角色游戏
B. 表演游戏
C. 体育游戏
D. 有规则的游戏
13.因材施教是与下列哪一条儿童的身心发展规律相适应的【】
A. 方向性
B. 互补性
C. 不均衡性
D. 个别差异性
14.有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是【】
A. 挫折
B. 榜样
C. 强化
D. 惩罚
15.“喜欢参加体育活动”所体现的健康领域目标是【】
A. 具有健康的体态
B. 具有基本的生活自理能力
C. 具有良好的生活与卫生习惯
D. 具备基本的安全知识和自我保护能力
16.教育幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。这符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园教育【】领域的目标要求。
A. 健康
B. 艺术
C. 社会
D. 语言
17.杨老师对着五岁的甜甜说：“上次词语记忆，你记得真快而且特别准确，大家夸你聪明，这次你一定能记得更好。”杨老师表扬甜甜，主要是让她运用【】记忆方法。
A. 直观形象法
B. 归类记忆法
C. 歌诀记忆法
D. 愉快识记法
18.儿童识字行为的发展，可以分为萌发阶段、初期阶段、【】阶段。
A. 熟悉
B. 流畅
C. 认知
D. 后期
19.学习动机中的【】认为，儿童的学习动机，取决于他对自己成功机会的估计，以及他对成功价值的评估。
A. 期望理论
B. 成就动机论
C. 归因理论
D. 自我效能理论
20.常常根据自己的生活经验来判断成人的语言，认为“阿姨”是指成年女性。这是【】班幼儿心理发展表现特点。
A. 小小
B. 小
C. 中
D. 大
21.某幼儿在遇到挫折时，对自己说“我能行的”“我会很勇敢的”，这是运用【】的方法来战胜挫折。
A. 自我鼓励
B. 加倍努力
C. 补偿
D. 合理宣泄
22.妈妈问小明：“哪个是左手啊？”小明想了想，举起了左手。然后，妈妈又问：“哪个是右手啊？”小明想了一会儿说：“不知道。”由此可以看出小明的心理发展处于【】
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
23.【】是幼儿园的基本活动，也是幼儿园课程的体现。
A. 游戏
B. 模仿
C. 交流
D. 操作
24.一位幼儿教师具有比较宽广的知识面，又有两门较深的专业知识，这属于【】
A. “I”型知识结构
B. .“一”型知识结构
C. “H”型知识结构
D. “T”型知识结构
25.一般来说，新生儿期属于【】
A. 婴儿期
B. 先学前期
C. 学前期
D. 幼儿早期
26.《幼儿园教师专业标准(试行)》“专业理念与师德”维度“对幼儿的态度和行为”部分的内容不包括【】
A. 重视幼儿身心健康
B. 维护幼儿合法权益
C. 信任幼儿，尊重个体差异
D. 培育幼儿良好的意志品质
27.幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好【】为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。
A. 生活习惯
B. 学习习惯
C. 卫生习惯
D. 行为习惯
28.幼儿在词汇的发展上一般先掌握实词，然后掌握虚词，实词中最先掌握的是【】
A. 名词
B. 动词
C. 形容词
D. 数量词
29.婴幼儿骨骼生长的必需条件是【】
A. 营养和阳光
B. 铁和磷
C. 维生素C和钙
D. 维生素A和水
30.教师与幼儿沟通时，下列做法不恰当的是【】
A. 注意倾听
B. 使用专业语言
C. 通过点头和抚摸表达爱
D. 蹲下与幼儿平等对话
......
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