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2024年福建省宁德市屏南县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-10-15 21:08:06  浏览:121  作者:管理员
2024年福建省宁德市屏南县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.家庭内成人(父母等)与儿童之间发生的游戏是【】A. 亲子游戏B. 教学游戏C. 智力游戏D. ...

2024年福建省宁德市屏南县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.家庭内成人(父母等)与儿童之间发生的游戏是【】

A. 亲子游戏

B. 教学游戏

C. 智力游戏

D. 体育游戏

2.幼儿园邀请家长来园观察半日活动,这种形式是【  】

A. 家长会

B. 家长学校

C. 家长接待日

D. 家长开放日

3.以“安静沉稳,语言动作迟缓,情感含蓄”为主要心理特征,对应的气质类型是【  】

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

4.教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程,这是哪种教师介入游戏的形式【  】

A. 平行游戏

B. 合作游戏

C. 指导游戏

D. 参与游戏

5.幼儿应学习的谈话规则不包括【  】

A. 用适合角色的语言进行交谈

B. 用轮流的方式交谈

C. 有中心、有顺序、有重点地谈话

D. 用修补的方法延续谈话

6.师德师风是评价教师队伍素质的【】标准。

A. 重要

B. 关键

C. 第一

D. 根本

7.下列说法不属于蒙台梭利人物思想的是【】

A. 儿童具有内在发展冲动性

B. 儿童具有发展阶段性

C. 儿童具有发展敏感性

D. 儿童的发展是通过游戏来实现的

8.在“和美丽的动物结次婚”的创意画活动课上,王老师向小朋友们讲述了一个小男孩皮皮梦见自己与孔雀结婚生了一个神奇宝宝的故事。通过这番讲述,王老师引起幼儿的兴趣,并鼓励幼儿大胆想象,从而让幼儿进行创意画创作。王老师采用的活动课导入方法是【  】

A. 体验导入法

B. 情境导入法

C. 问题导入法

D. 故事导入法

9.幼儿大脑四叶是【】

A. 枕叶、颞叶、顶叶、额叶

B. 枕叶、顶叶、额叶、颞叶

C. 额叶、顶叶、枕叶、颞叶

D. 顶叶、枕叶、额叶、颞叶

10.幼儿的毛巾和水杯要【】消毒。

A. 每天

B. 每周

C. 每半天

D. 按需

11.裴斯泰洛齐认为,教学的基本要素是【  】

A. 数、形、词

B. 读、写、算

C. 音、体、美

D. 语、数、外

12.4岁的小明,在公园游玩时看到天上的白云,对妈妈说:“天上有一块大棉花糖。”这属于幼儿的【  】

A. 无意想象

B. 再造想象

C. 创造想象

D. 幻想

13.有个孩子很喜欢长颈鹿,有一天他对小朋友说:“我家有一头真的长颈鹿。”这说明【  】

A. 幼儿想象的独特性

B. 幼儿想象的夸张性

C. 幼儿想象的情绪性

D. 幼儿想象不受外界刺激的影响

14.师幼互动的首要特征是【  】

A. 教育性

B. 平等性

C. 差异性

D. 情感性

15.下列哪位人物倡导了“儿童中心论”?【  】

A. 蒙台梭利

B. 维果斯基

C. 加德纳

D. 杜威

16.“关于儿童的一切行动,均应以儿童的最大利益为一种首要考虑”出自【  】

A. 《中华人民共和国未成年人保护法》

B. 《儿童权利公约》

C. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

D. 《学生伤害事故处理办法》

17.“白沙在涅,与之俱黑”说明【  】影响人的身心发展。

A. 遗传素质

B. 社会环境

C. 教育手段

D. 个体主观能动性

18.壮壮喜欢打羽毛球,但不喜欢写作业,妈妈说先写完作业,然后你可以尽情的打羽毛球,体现【】在儿童教育中的运用。

A. 契可尼原理

B. 蝴蝶效应

C. 普雷马克原理

D. 木桶效应

19.大班的美美小朋友不管遇到了熟人还是生人,都会主动打招呼,不怯场,爱表现,环境适应能力强,但是她的注意力易分散,总是马虎大意。这说明美美是【】气质类型的幼儿。

A. 多血质

B. 神经质

C. 胆汁质

D. 抑郁质

20.提出情绪分化论的是加拿大的心理学家【  】

A. 华生

B. 加里奇

C. 布里奇斯

D. 鲍尔比

21.下列教师的行为中,不符合“为人师表”的职业道德要求的是【  】

A. 教师甲利用职务便利把奖学金给亲戚的孩子

B. 教师乙上课期间穿着正式且得体

C. 教师丙坚持语言文明,从不说脏话

D. 教师丁带学生参加志愿活动时身先士卒

22.幼儿成长档案袋中幼儿图画的作品一般采用【】的形式来记录。

A. 照片记录

B. 录音录像

C. 原始作品呈现

D. 文字表述

23.在《3—6岁儿童学习与发展指南》的实施中,李老师常常鼓励和支持幼儿用积木、纸盒、拼板等各种形状材料进行建构游戏或制作活动,这说明李老师【  】

A. 尊重幼儿发展的个体差异

B. 关注幼儿学习与发展的整体性

C. 理解幼儿的学习方式和特点

D. 重视幼儿的学习品质

24.“3岁看大,7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动【  】

A. 整体性的形成

B. 稳定性的增长

C. 独特性的发展

D. 积极能动性的发展

25.人际吸引是个体与他人之间情感上相互喜欢影响人际吸引的因素是【  】

A. 熟悉性和邻近性

B. 相似性与互补性

C. 外貌

D. 对等性或互惠性

26.良好的睡眠姿势应是【  】

A. 右侧卧

B. 俯卧

C. 左侧卧

D. 仰卧

27.在父母专断型教养方式下,儿童最可能表现为【】

A. 缺乏主动性,胆小、怯懦,不善与人交往

B. 具有较强的冲动性和攻击性,缺乏责任感

C. 对人缺乏热情与关心,不太顺从,且很少替人考虑

D. 独立性较强,善于自我控制和解决问题,对人友好

28.幼儿心理学主要研究对象的年龄段为【  】

A. 0—3岁

B. 3—6岁

C. 0—17岁

D. 6—14岁

29.幼儿园的教育内容是【  】

A. 全面的、基础的

B. 全面的、启蒙的

C. 启蒙的、整体的

D. 整体的、活动的

30.历史上第一部学前教育专著是【  】

A. 《政治论》

B. 《母育学校》

C. 《幼儿园教育学》

D. 《新世界的教育》

......




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