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2024年新疆伊犁哈萨克自治州察布查尔锡伯自治县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-10-14 20:41:59  浏览:152  作者:管理员
2024年新疆伊犁哈萨克自治州察布查尔锡伯自治县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.顾老师是小六班的老师,他在《小熊在说话》的语言教学活动中设计了“...

2024年新疆伊犁哈萨克自治州察布查尔锡伯自治县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.顾老师是小六班的老师,他在《小熊在说话》的语言教学活动中设计了“能运用‘你好’‘你在干什么?’等日常用语与同伴进行日常交流”的学习目标,根据布卢姆的学习目标分类理论这属于【  】

A. 认知领域目标

B. 动作技能领域目标

C. 情感领域目标

D. 思维领域目标

2.【  】标志着我国第一所幼儿园的诞生。

A. 在山西太原创办的太原幼稚园

B. 在江苏南京创办的南京幼雅园

C. 在湖北武昌创办的湖北幼稚园

D. 在湖南长沙创办的湖南幼稚园

3.在音乐欣赏教学中,含有独立而鲜明的主题形象的作品可以采用【  】

A. 从整体入手层层深入的设计思路

B. 从局部入手层层累加的设计思路

C. 一一匹配的设计思路

D. 整分整的设计思路

4.用废弃纸盒、易拉罐制作玩教具,遵循幼儿环境创的【  】原则。

A. 安全性

B. 开放性

C. 经济性

D. 美观性

5.视触协调(手眼协调)出现的主要标志是【  】

A. 抓握反射

B. 伸手能抓到东西

C. 手的无意识性抚摸

D. 无意的触觉活动

6.让幼儿学会自己穿衣、洗手有利于培养幼儿的【】

A. 好奇心

B. 破坏心

C. 果断性

D. 独立性

7.关于托幼机构室内活动环境安全管理的表述,不正确的是【  】

A. 活动区设置应根据活动室空间科学合理规划,减少相互间干扰

B. 当场地条件受限时,可将学前儿童生活用房设在半地下室

C. 提供给学前儿童操作废旧材料都必须经过清洗、曝晒,消毒并确定无毒无害后才能使用

D. 托幼机构小班级物品应规范有序地摆放

8.对正处于哭闹状态的幼儿而言,成人帮助其控制情绪的最佳方法是【  】

A. 冷处理法

B. 转移法

C. 反思法

D. 自我说服法

9.幼儿园健康教育的内容包括【】

A. 膳食营养

B. 心理卫生和疾病预防

C. 儿童安全以及儿童良好行为习惯的培养等

D. 以上都是

10.编制故事的活动中,能完全编制出故事完整情节是对【  】阶段幼儿的要求。

A. 小班

B. 中班

C. 小小班

D. 大班

11.《3—6岁儿童学习与发展指南》以【】为目标。

A. 促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展

B. 促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

C. 帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

D. 为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

12.保证幼儿每天的睡眠时间,午睡一般应达到【  】小时左右。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 不一定

13.大班的每一名幼儿都画出了自己心目中“外星人”的模样,在创作过程中运用到的想象为【】

A. 再造想象

B. 创造想象

C. 无意想象

D. 自由想象

14.儿童玩的游戏玩具和旁边的儿童玩的完全相同,但没有一起游戏的语言和行为表现。儿童的这一状态属于【  】水平。

A. 旁观行为

B. 平行游戏

C. 联合游戏

D. 合作游戏

15.《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,维护教师合法权利的法定制度是【  】

A. 教师申诉制度

B. 教育行政复议制度

C. 教师行政诉讼制度

D. 教师调节制度

16.学前儿童健康教育的健康行为模式倡导健康教育需要从强调认知转变为强调【  】

A. 行为

B. 信念

C. 情感

D. 动机

17.下列关于幼儿智力与知识技能之间关系的说法错误的是【】

A. 知识、技能是智力发展的基础

B. 智力发展又是获得知识与技能必备的条件

C. 智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度

D. 智力发展是知识、技能的基础

18.与成人的心率相比,幼儿的心率【  】

A. 慢

B. 快

C. 相同

D. 不同

19.大班在布置端午节主题墙时,让幼儿搜集有关该节目习俗的图片,张贴在教室的墙上,这体现了教师布置中的【】

A. 目标导向原则

B. 安全性原则

C. 经济性原则

D. 艺术性原则

20.“做中学,做中教,做中求进步”体现的是陈鹤琴【  】的方法论。

A. 生活教育

B. 活教育

C. 活动课程

D. 感觉教育

21.3岁前儿童的言语主要是【  】

A. 情景言语

B. 复合言语

C. 连贯言语

D. 逻辑言语

22.皮亚杰设计的“三山实验”结果反映了3—4岁幼儿思维具有【  】

A. 直观性

B. 自我中心性

C. 形象性

D. 经验性

23.游戏对幼儿心理发展的作用不包括【  】

A. 游戏有利于解决幼儿心理上的主要矛盾

B. 游戏有利于幼儿宣泄紧张和负面情绪

C. 游戏有利于对幼儿进行心理诊断

D. 游戏有利于促进幼儿运动能力的发展

24.瑞吉欧的教育理念中被称为“第三位老师”的是【  】

A. 材料

B. 社区工作者

C. 志愿者

D. 开放的环境

25.小兰能够逐步运用字词说出完整的句子,但是说话不流畅,表达常有“破句现象”。小兰的年龄是【  】

A. 1.5岁

B. 2—3岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

26.使学前教育学从教育学中分离出来,成为一门独立学科的教育家是【  】

A. 夸美纽斯

B. 福禄贝尔

C. 杜威

D. 蒙台梭利

27.1903年我国创办了第一所学前教育机构,其所在地是【  】

A. 南京

B. 上海

C. 福州

D. 武昌

28.小玲在户外活动时,被一只蜈蚣咬伤了。下列做法不合适的是【】

A. 用小苏打水冲洗伤口

B. 用肥皂水冲洗伤口

C. 用食醋冲洗伤口

D. 用氨水冲洗伤口

29.布卢姆认知领域的教学目标中,【  】是最高水平的认知学习结果。

A. 运用

B. 分析

C. 综合

D. 评价

30.中班社会活动“身边的规则”的活动目标之一是“了解日常生活、游戏和学习中应遵守的一些规则”。该目标属于【  】

A. 情感目标

B. 知识目标

C. 能力目标

D. 技能目标

......




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