2024年新疆昌吉回族自治州阜康市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.大小知觉是头脑对物体的长度、面积、体积在量方面变化的反映。【 】岁的儿童在判断积木大小时,会用手逐块地摸积木的边缘,或把积木叠在一起去比较。
A. 2—3
B. 3—4
C. 4—5
D. 5—6
2.【】是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。
A. 幼儿测评
B. 教师自评
C. 教育评价
D. 师幼互评
3.世界卫生组织已将【 】列为仅次于癌症和心血管疾病的第三大非感染性疾病。
A. 智齿
B. 牙齿无疼痛感
C. 牙龈出血
D. 龋齿
4.赵老师在教育日记中写道:当遇到烦恼时,我会推开窗户,让沁人心脾的新鲜空气飘进来,走近孩子,让甜美稚嫩的童声感染一下,放声歌唱,让美丽的音符驱散忧愁,翩翩起舞。将一切不快和烦恼抛之脑外。这说明赵老师【 】
A. 具有心理调适能力
B. 具有反思意识
C. 具有心理干预能力
D. 具有艺术造诣
5.1989年11月联合国大会通过的第一部具有法律效力的儿童权利法律文书是【 】
A. 《儿童权利宣言》
B. 《儿童生存、保护和发展世界宣言》
C. 《世界全民教育宣言》
D. 《儿童权利公约》
6.【 】标志着我国第一所幼儿园的诞生。
A. 在山西太原创办的太原幼稚园
B. 在江苏南京创办的南京幼雅园
C. 在湖北武昌创办的湖北幼稚园
D. 在湖南长沙创办的湖南幼稚园
7.为贯彻落实习近平总书记关于坚持打击疫情防控狙击战的重要指示精神和党中央、国务院决策部署,教育部研究制定了《中小学幼儿园教师在线培训实施指南》,根据《指南》的要求,教师的下列行为可取的是【 】
A. 以地处偏僻为由拒绝线上培训
B. 运用互联网、大数据等和同事在网络上观看专家讲座
C. 疫情期间出门面对面开会交流
D. 将同行教学成果直接占为己用
8.王老师想详细了解建构区某次游戏的开展情况,适宜的观察方法是【 】
A. 扫描观察法
B. 定点观察法
C. 追踪观察法
D. 长期观察法
9.教师在创设幼儿园环境时应遵循的最基本原则是【 】
A. 安全性原则
B. 师幼共创原则
C. 经济性原则
D. 目标导向原则
10.非正规的幼儿美术教育活动不包括【 】
A. 手工制作活动
B. 幼儿园环境布置活动
C. 随机的美术指导
D. 美术角和美术室活动
11.如果学生把教师看成是【 】,那么他们希望教师具有精通教学业务、兴趣广泛、知识渊博等特征。
A. 家长的代理人
B. 知识传授者
C. 心理辅导者
D. 团体领导人
12.根据我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定,教育工作评价宜重点考察的方面不包括【 】
A. 教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上
B. 教师的指导是否有利于幼儿主动,有效的学习
C. 教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验,并符合其发展需要
D. 教育的内容、策略、环境条件是否能体现教师的专业性
13.小敏指着一些图片说:“这是苹果、香蕉、葡萄。”教师回应说:“对啊,这些都是水果。”此时教师采用的是【 】回应策略。
A. 提炼
B. 重复
C. 反问
D. 启发
14.“与家庭、社区合作,引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动,培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重”属于幼儿园【 】领域的教育内容。
A. 科学
B. 社会
C. 艺术
D. 语言
15.幼儿鼻中隔是出血区,该处出血后正确的处理方法是【 】
A. 鼻根部涂紫药水,然后安静休息
B. 让幼儿略低头,冷敷前额、鼻部
C. 让幼儿仰头,冷敷前额、鼻部
D. 让幼儿仰卧休息
16.教师职业道德的功能具有多样性,其中【 】是最基本、最主要的功能。
A. 调节功能
B. 教育功能
C. 促进社会功能
D. 认识功能
17.《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:4—5岁幼儿能单脚连续向前跳【 】左右。
A. 5米
B. 10米
C. 15米
D. 3米
18.坚持以游戏为基本活动,珍视幼儿游戏活动的独特价值,保护幼儿的好奇心和学习兴趣,尊重个体差异,鼓励支持幼儿通过【】等方式学习探索,促进幼儿快乐健康成长。
A. 交流和合作
B. 生活和游戏
C. 探索和操作
D. 体验和实践
19.当幼儿在游戏中出现严重违反规则和攻击性行为等危险行为时,教师最恰当的介入方式是【 】
A. 垂直式介入法
B. 交叉式介入法
C. 平行式介入法
D. 间接式介入法
20.周老师通过让幼儿观看情境表演,使幼儿产生愿意关心、帮助别人的社会行为,周老师运用的社会教育方法属于【 】
A. 环境陶冶法
B. 价值澄清法
C. 角色扮演法
D. 共情训练法
21.国际儿童村【 】是收养孤儿的国际慈善组织机构。
A. SEA
B. SAN
C. SOS
D. SUN
22.《“十四五”学前教育发展提升行动计划》中提出,要坚持以幼儿为本。遵循幼儿学习特点和身心发展规律。坚持以【】为基本活动,保教结合,因材施教,促进每名幼儿富有个性地发展。
A. 社会
B. 游戏
C. 观察
D. 演示
23.小班幼儿看动画片时,看到老虎会感到害怕,这说明幼儿【】
A. 想象脱离现实
B. 想象与现实混淆
C. 想象容易受情绪影响
D. 想象内容零散
24.教育的规划和决定建立在科学研究基础上,教育科学研究是【 】的先导。
A. 教育现代化
B. 教育决策
C. 教育民主化
D. 终身教育
25.
下列属于按社会性分类的游戏活动类型是【 】
①象征性游戏;②合作游戏;③平行游戏;④建构游戏
A. ①③
B. ②④
C. ①④
D. ②③
26.学前儿童的体育游戏可分为多种形式,若按游戏性质分类,让儿童将易拉罐叠高,并且过程中要保持“易拉罐小山”平衡的“摞罐子”游戏属于【】
A. 平衡游戏
B. 规则性游戏
C. 灵敏和速度游戏
D. 探索性游戏
27.《未成年人学校保护规定》是为贯彻党中央关于未成年人保护的决策部署,提出学校要树立以【】为核心的教育理念,利用好安全教育、心理健康教育、环境保护教育、健康教育、禁毒和预防艾滋病教育等专题教育。
A. 素质教育
B. 担当意识
C. 生命关怀
D. 教育公平
28.王老师近来关注更多的是如何教好每一堂课,经常会关心诸如班级大小、时间压力以及教学资源充分与否等问题。按照富勒的教师专业发展阶段论,王老师处于【 】
A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 自我更新关注阶段
29.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》应该注意儿童平时健康保护,如不乱挖耳朵、鼻孔,看电视时保持电视【 】米左右的距离。
A. 1
B. 3
C. 7
D. 10
30.世界各国学校教育的入学年龄大中小幼阶段的划分基本是一致的,这说明学校教育制度受【 】所制约。
A. 社会生产力水平
B. 民族文化和历史传统
C. 个体身心发展规律
D. 社会政治经济制度
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