2024年海南省儋州市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.坏血病是由于缺乏【 】
A. 维生素C
B. 维生素A
C. 维生素D
D. 维生素E
2.儿童把已学到的知识经验推广到其他内容和难度相类似的情景中是【 】
A. 横向迁移
B. 纵向迁移
C. 顺向迁移
D. 逆向迁移
3.小明在幼儿园户外活动中不慎被小军推倒摔伤,对此承担责任主体是【 】
A. 学校与小军监护人
B. 体育老师
C. 小军和体育老师
D. 小军
4.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:忽视幼儿【 】培养,单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。
A. 学习方法
B. 学习能力
C. 学习习惯
D. 学习品质
5.下列不属于4-5岁幼儿的心理特点的是【】
A. 思维具体形象
B. 开始自己组织游戏
C. 开始接受任务
D. 开始掌握认知方法
6.教师组织科学活动“认识小兔子”,下列属于开放性提问的是【 】
A. 小兔子是白色的还是灰色的?
B. 小兔子是不是三瓣嘴?
C. 小兔子的耳朵是什么样子?
D. 小兔子是蹦蹦跳跳走路的吗?
7.为了得到老师的赞赏而认真学习的行为是出于【 】的需要。
A. 归属与爱
B. 生理
C. 自我实现
D. 安全
8.【 】可以让幼儿在生动有趣的活动中接受教育,快乐地学习。
A. 渗透教育法
B. 成果欣赏法
C. 图示观察法
D. 游戏练习法
9.世界上最早的智力测验量表的发明者是【 】
A. 比纳与西蒙
B. 斯坦福
C. 韦克斯勒
D. 瑞文
10.儿童根据教师对“飞流直下三千尺”诗句的描述,在头脑中浮现画面的现象称为【 】
A. 记忆
B. 注意
C. 知觉
D. 想象
11.倡导“对3—6岁儿童的教育首先应该从感知训练开始,使他们直接接触实物,储存大量的感性经验”的是【】
A. 加德纳
B. 蒙台梭利
C. 皮亚杰
D. 维果斯基
12.新课程改革中提出课程目标“三维一体”,“三维”指的是【 】
A. 知识;技能;情感、态度与价值观
B. 认知;情感;能力
C. 知识与技能;过程与方法;情感、态度与价值观
D. 知识;智力;情感
13.关于练习性游戏,下列表述错误的是【 】
A. 是对某种运动的重复进行
B. 主要对儿童没有熟练的动作技能进行
C. 练习性游戏的驱动既可能是外加的,也可能是内发的
D. 练习性游戏有新的技能动作需要掌握时,还会重复出现
14.幼儿园从中班开始就会促进幼儿开展“值日生”活动,这一做法有利于为幼儿进入小学做好【 】
A. 身心准备
B. 心理准备
C. 社会准备
D. 学习准备
15.关于午餐后的睡眠,下列做法不正确的一项是【 】
A. 睡觉前要组织幼儿盥洗
B. 保持睡眠室内有新鲜的空气
C. 建议幼儿把玩具带到睡眠室内
D. 教给幼儿正确的睡姿
16.幼儿教师在教授幼儿舞蹈、律动等动作时基本上都是采用“镜面示范”,原因是【 】
A. 幼儿是以自身为中心来辨别左右的
B. 幼儿好模仿
C. 幼儿分不清左右
D. 使幼儿看得更清楚
17.在我国幼儿园的美术教学实践中,最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画,让幼儿临摹下来。你觉得这种方法【 】
A. 能够使幼儿很快地学会画画,画得较像
B. 能够培养幼儿画画的兴趣/为幼儿创设了绘画的环境
C. 很好,因为教师肯定画得比幼儿更好
D. 限制了幼儿的创造力,将艺术的真正内涵排除在美术教育之外
18.被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是【 】
A. 陶行知
B. 蔡元培
C. 杨贤江
D. 徐特立
19.科学教育中,幼儿正在认识水的特性和三态,熊老师自然结合着教育幼儿善良,心中有他人——不要往地上、路上泼水以免让人滑倒。这体现了在进行教育指导时,应注重【】
A. 思维教育
B. 渗透教育
C. 提供交往机会
D. 长期教育
20.班里有一位小朋友生日到了,其家长带来了一个生日蛋糕,让老师和小朋友们分享。作为老师,你认为最合理的处理方法是【 】
A. 在班级里为这位小朋友庆祝生日并分享蛋糕
B. 婉言拒绝家长,让她带回蛋糕
C. 向家长说明情况并婉言拒绝,同时在班级内用其他方式为这位小朋友庆祝生日
D. 和其他小朋友一起分享蛋糕
21.马老师组织的体育活动的基本部分为10—12分钟。马老师组织的是【 】幼儿的体育活动。
A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
22.在学前儿童歌唱活动中,歌曲作品本身歌词的词语及逻辑顺序比较细致、复杂但是情境性和故事性不明显,下列最适合采用的导入方法是【 】
A. 歌词创编导入
B. 故事讲述导入
C. 游戏导入
D. 歌词朗诵导入
23.幼儿的学习是通过直接感知【 】和亲身体验获得经验的。
A. 实际操作
B. 游戏
C. 日常生活
D. 玩中学
24.杜威认为【 】
A. 学校的社会生活是道德教育的基本要求,道德教育应通过社会生活进行
B. 儿童的道德行为可以通过观察学习和模仿学习获得改变
C. 学校应当遵循儿童的道德认知发展阶段性,循序渐进地进行道德教育
D. 习惯性和受暗示性的心理特征进行教育
25.下列哪种疾病主要是通过饮食传播的【 】
A. 百日咳
B. 结核病
C. 流感
D. 痢疾
26.在《牧场小奶牛》音乐活动游戏中,幼儿既在游戏中感受到了音乐的美好,又能在音乐的陶冶中享受了游戏的快乐。这种将教学活动和游戏活动相结合的方式属于【】
A. 分离式
B. 插入式
C. 整合式
D. 平行式
27.在“认识数字”活动结束时,教师将数字的形状编成儿歌“1像铅笔能写字,2像小鸭水里游,3像耳朵听声音”。这是哪种结束策略?【 】
A. 操作练习策略
B. 角色表演策略
C. 总结归纳策略
D. 水到渠成策略
28.教学应着重于室外的活动,着重于生活的体验,以实物作为研究对象,以书籍作为参考,这体现【】
A. 陈鹤琴的教育理论
B. 张雪门的行为课程理论
C. 陶行知的生活教育理论
D. 裴斯泰洛齐的要素教育理论
29.幼儿园应当成立【】,其主要任务是对幼儿园的重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议,协助幼儿园开展家庭教育指导和交流。
A. 家长委员会
B. 教师委员会
C. 校务管理委员会
D. 领导小组
30.
王老师通过认真学习《幼儿园教师专业标准》,了解到作为一名幼儿教师在游戏活动中支持与引导方面应具备的能力主要有【 】 ①提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件②充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏③鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料,支持幼儿主动地、创造性地开展游戏,充分体验游戏的快乐和满足④充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育⑤引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展
A. ①②③④
B. ②③④⑤
C. ①③④⑤
D. ①②③⑤
......
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