2024年陕西西安市碑林区幼儿教师招聘/幼儿教招考试历年真题试卷
单项选择题
1.一般情况下,幼儿创造力萌芽出现的阶段是【 】
A. 2—3岁
B. 3—6岁
C. 8—9岁
D. 10—11岁
2.根据陈鹤琴的五指活动,栽培植物、饲养动物、研究自然、认识环境属于【 】
A. 健康活动
B. 科学活动
C. 社会活动
D. 艺术活动
3.研究表明,面部表情中最难以识别的表情是【 】
A. 怀疑
B. 快乐
C. 悲哀
D. 恐惧
4.小菊遇到问题总会找好朋友商量,再询问父母、老师的意见。小菊的认知风格类型是【】
A. 场依存型
B. 聚合型心
C. 场独立型
D. 发散型
5.目前,从多数国家来看,幼儿班级的编班基本上是【 】
A. 按兴趣编班
B. 按年龄编班
C. 按能力编班
D. 按性别编班
6.“多元智力理论”是加德纳提出的智力结构理论,而儿童多元智力评估核查表则是根据该理论设计的多元智力评估方法。其中“是否喜欢文字游戏”“是否善于记人名、地名”属于该核查儿童多元智力中的【 】
A. 空间能力
B. 语言能力
C. 逻辑数学智力
D. 人际关系智力
7.适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是【 】
A. 独自游戏
B. 结构游戏
C. 平行游戏
D. 集体游戏(合作游戏)
8.在幼儿刚入幼儿园时,幼儿园会对所有幼儿的发展情况包括身心发展情况进行摸底测试和测验,以便能在以后的工作中根据幼儿的特点和发展水平进行指导和帮助。这种摸底测试和测验的评价方式属于【 】
A. 个体内差异评价
B. 诊断性评价
C. 形成性评价
D. 总结性评价
9.【 】是幼儿园课程的“指南针”和“方向盘”。
A. 课程目标
B. 课程评价
C. 经验维度
D. 教育理念
10.苗苗幼儿园的班内职务主要由主班老师随意分配,近期临近儿童节,副班老师的工作量加大了许多,与主班老师发生了矛盾,导致工作开展十分不顺利。以上情况的出现主要是【】导致的。
A. 分工缺乏责任制
B. 选拔缺乏民主性
C. 评价缺乏科学性
D. 群体内聚力不足
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