2024年贵州省铜仁市德江县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.点头、微笑表示赞赏,摇头、皱眉表示否定,这体现了情绪情感的【 】功能。
A. 信号
B. 适应
C. 组织
D. 动机
2.一个孩子喜欢看转动的东西,比如车轮,父母和他说话他也不回应,有可能属于【】
A. 自闭症
B. 缄默症
C. 弱智
D. 多动症
3.教师提问幼儿:“西瓜是怎么长大的?”幼儿答:“西瓜是长在泥土里的;西瓜是慢慢长大的;西瓜在泥土里还会发芽呢。”教师回应说:“是呀,西瓜是通过播种—发芽—长叶—开花—结果,才慢慢长大的,农民伯伯可真不容易。”上述教师的回应属于【 】
A. 重复式回应
B. 反问式回应
C. 提炼式回应
D. 总结性回应(示范式回应)
4.艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解,这是【】
A. 小班幼儿的发展目标
B. 中班幼儿的发展目标
C. 大班幼儿的发展目标
D. 托班幼儿的发展目标
5.在西方教育史上,最早提出优生优育的幼儿教育体系的是【 】
A. 苏格拉底
B. 昆体良
C. 亚里士多德
D. 柏拉图
6.《大教学论》一书中,夸美纽斯提出的新的教学制度是【 】
A. 班级授课制
B. 个别教学
C. 小组教学
D. 合作学习
7.提供开放的环境、采用弹性的计划、实施项目活动、强调档案支持、鼓励相互协作,这些是【 】的特点。
A. 高瞻课程模式
B. 项目活动课程模式
C. 瑞吉欧教育体系
D. 赫尔巴特教育体系
8.反映教育家蒙台梭利教育思想的关键词是【 】
A. 爱与自由工作
B. 恩物作业
C. 社会文化、最近发展区
D. 同化顺应
9.概括出同类事物的共同的本质特征,这种思维形式是【】
A. 符号
B. 概念
C. 命题
D. 规则
10.被誉为二十世纪初“幼儿园改革家”的是【 】
A. 蒙台梭利
B. 福禄贝尔
C. 皮亚杰
D. 杜威
11.在技能学习的早期阶段,教师的示范不宜过快。这种现象最适当解释的是【 】
A. 人的短时记忆容量有限
B. 学习应循序渐进
C. 防止过早出现疲劳
D. 先要有准备动作
12.能说出自己的幼儿园的具体地址是【 】岁幼儿末期具有初步归属感的典型表现。
A. 2—3
B. 3—4
C. 4—5
D. 5—6
13.游戏的心理结构包括【 】两种成分。
A. 认知与情感
B. 认知与行为
C. 情感与意志
D. 意志与行为
14.
学前教育的基本任务是有效促进儿童的发展,包括儿童的生理和心理两方面。因此,在促进儿童发展的过程中需要满足一些基本条件。下列属于有效促进儿童发展的基本条件的有【 】个。①先进的教育理念
②良好的环境条件
③高素质的师资队伍
④科学的教育管理
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
15.赫尔巴特的教学过程理论提出了教学的四阶段,依次为【】①系统②联想③方法④明了
A. ④②①③
B. ①②③④
C. ④②③①
D. ②①④③
16.幼儿记忆中【】占优势。
A. 机械记忆
B. 无意记忆
C. 有意记忆
D. 语词记忆
17.四岁幼儿掌握的方位是【 】
A. 上下
B. 前后
C. 左右
D. 东南西北
18.“十年树木,百年树人”指教师劳动的【 】
A. 延续性和艰苦性
B. 长期性和复杂性
C. 艺术性和创造性
D. 主体性和示范性
19.近期骁骁出现了烦躁不安、食欲减退、注意力不集中的症状,对活动不感兴趣,时常较累,反应也没有原来快,骁骁可能患有【 】
A. 蛋白质能量缺乏性营养不良
B. 维生素缺乏
C. 营养性缺铁性贫血
D. 碘缺乏
20.世界上最早的智力测验量表的发明者是【 】
A. 比纳与西蒙
B. 斯坦福
C. 韦克斯勒
D. 瑞文
21.幼儿乐乐在上课时常常坐不住,在椅子上乱动;对教师的提问,她往往没有听清楚就急着回答;画图画时往往开始很认真,但一不满意就把纸撕破。乐乐的气质类型最有可能是【 】
A. 抑郁质
B. 多血质
C. 胆汁质
D. 黏液质
22.处于象征期的幼儿绘画进入了【 】
A. 事先构思阶段
B. 没有构思阶段
C. 边画边构思阶段
D. 构思稳定阶段
23.在幼儿道德发展中最关键与核心的是【 】
A. 自我确认
B. 强化
C. 亲社会行为的发展
D. 社交技能的发展
24.静静在画画时,会画出戴着眼镜的太阳公公,站着走路的小狗等。则其绘画能力正处于【 】
A. 涂鸦期
B. 象征期
C. 图式期
D. 写实期
25.《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间是【 】
A. 2012年10月
B. 2012年12月
C. 2012年1月
D. 2011年12月
26.在教育活动实施过程中,采用【 】有利于教师获取有效信息,把握活动状况、幼儿需要调整教学策略,促进幼儿有效学习。
A. 形成性评价
B. 总结性评价
C. 正式评价
D. 非正式评价
27.幼儿园教育要遵循幼儿身心发展规律,符合幼儿年龄特点,注重【】,因人施教,引导幼儿个性健康发展。
A. 面向全体
B. 个体差异
C. 教育教学
D. 保教并重
28.严格遵循教师职业道德的规范和要求,有利于教师在职业活动中选择正确的道德行为,避免不道德的行为,从而保证教育教学工作的顺利进行。这属于教师职业道德中的【 】
A. 示范作用
B. 评价作用
C. 调节作用
D. 促进作用
29.教育人道主义原则集中体现为两个内容分别是以人为本的精神和【】
A. 个人智力发展的价值取向
B. 个人品德养成的价值取向
C. 个人片面发展的价值取向
D. 个人全面发展的价值取向
30.《中国教育现代化2035》聚焦教育发展的突出问题和薄弱环节,立足当前,着眼长远。重点部署了面向教育现代化的十大战略任务。其中首要任务是【 】
A. 学习习近平新时代中国特色社会主义思想
B. 发展中国特色世界先进水平的优质教育
C. 推动各级教育高水平高质量普及
D. 实现基本公共教育服务均等化
......
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