2024年贵州省铜仁市玉屏侗族自治县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.以下关于早期依恋对儿童后期行为影响的表述,不正确的是【 】
A. 安全型依恋的儿童遇到困难较少消极情绪反应,既能向在场成人求助又不过分依赖成人
B. 儿童期的安全型依赖将导致一个人的信赖,自信和稳定的情绪状态
C. 与母亲依恋关系安全性高的幼儿通常与教师也有相同持续的依恋关系
D. 亲子依恋和师生依恋关系得分高的幼儿,同伴交往能力也比较强
2.李老师用泡沫板制作了一块箭头标识,举着这块标识问小朋友们他们看到的箭头方向,小朋友说是向左的,再提问老师能看到的箭头方向。小朋友还是相同的答案。这说明这些小朋友此时具有【】
A. 思维不可逆
B. 客观守恒概念
C. 自我中心性
D. 具象思维
3.俄国作家托尔斯泰曾说过:“理想是指路的明灯,没有理想就没有坚定的方向”。这要求教师应该树立【 】
A. 职业良心
B. 职业义务
C. 职业理想
D. 职业公正
4.下列语言教学的情形中,教师做法不可取的是【】
A. 杨老师在教有关动物的儿歌时利用夸张的动作来辅助
B. 王老师带全班同学模仿小丽的方言
C. 张老师在教儿歌“大汽车”时候仿开车的动作和声音
D. 赵老师利用饭后时间对口音重的小芳进行单元辅导
5.保护儿童免受歧视、剥削、虐待,体现了儿童依法享有【 】
A. 生存权
B. 发展权
C. 参与权
D. 受保护权
6.班级管理方法中,对班级幼儿最直接、最常用的是【 】
A. 规则引导法
B. 情感沟通法
C. 互动指导法
D. 榜样激励法
7.一般而言,幼儿园一日生活中的第二个环节是【】
A. 接待幼儿入园
B. 早操
C. 早餐
D. 盥洗
8.幼儿游戏的源泉和基础是【 】
A. 生活经验
B. 同伴引导
C. 教师引导
D. 家长示范
9.教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时【 】
A. 能概括不同声音产生的条件
B. 对声音产生兴趣,感受不同的声音
C. 能描述出玩具是怎么发声的
D. 能描述出不同玩具发声的特点
10.【 】提倡将促进人的自然天性发展作为教育目的的根本依据。
A. 夸美纽斯
B. 洛克
C. 卢梭
D. 裴斯泰洛齐
11.幼儿经常把没有发生或期望发生的事情当作真实的事情,这说明幼儿【 】
A. 好奇心强
B. 说谎
C. 移情
D. 想象现实混淆
12.从儿童听觉发展看,新生儿的听觉特点是【 】
A. 没有听觉
B. 听觉个别差异小
C. 听觉个别差异大
D. 听觉没有差异
13.荀子《劝学》中谈到“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。”。这一表述是为了说明【 】在人身心发展中的重要作用。
A. 遗传
B. 环境
C. 学校教育
D. 个体主观能动性
14.能够集中反映个性的独特性的是个性心理特征系统,它包括【 】
A. 动机、需要、兴趣等
B. 气质、能力、性格等
C. 自我认识、自我体验、自我监控等
D. 自我观察、自我分析、自我评价
15.幼儿边搭积木边说:“这个太小了。”这是一种【 】
A. 自我中心言语
B. 社会化言语
C. 内部言语
D. 他向言语(外部言语)
16.根据鲍尔比提出的依恋发展四阶段,依恋形成阶段发生在【】
A. 0-3个月
B. 3-6个月
C. 6个月-2.5岁
D. D.2.5岁以后
17.学前儿童获得发展最佳的教育方式是让儿童【】
A. 进行游戏活动
B. 学习书本知识
C. 弹钢琴、画画、做体操
D. 任其自由发展
18.幼儿形成数概念的关键是【 】
A. 掌握数的顺序
B. 知道数的实际意义
C. 掌握数的组成
D. 能辨数(会书写数字)
19.教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、【 】,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。
A. 发展性
B. 有效性
C. 科学性
D. 变化性
20.幼小衔接的重点是【 】
A. 适应小学的新环境
B. 培养幼儿对小学生活的适应性
C. 培养幼儿对小学生活的热爱和向往
D. 帮助幼儿做好入学前的学习准备
21.在游戏中,幼儿把小椅子想象成汽车,也可能是大轮船,并模仿司机、船长的驾驶动作;一根木棍可以当成手枪、针筒、指挥棒……这反映了幼儿游戏是【 】的活动。
A. 自主自愿的
B. 让幼儿感到愉悦、快乐的
C. 反映现实生活的
D. 充满想象和创造的
22.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,非法招用未满16周岁的未成年人,情节严重的,由工商行政管理部门【】
A. 追究民事责任
B. 追究刑事责任
C. 吊销营业执照
D. 提出口头警告
23.根据维果斯基的最近发展区理论,在选择与确定幼儿园课程的内容时应遵循【 】
A. 目的性原则
B. 基础性原则
C. 发展适宜性原则
D. 兴趣性原则
24.幼儿园为幼儿建立成长档案,是通过【】来研究幼儿。
A. 观察法
B. 谈话法
C. 作品分析法
D. 实验法
25.皮亚杰采用【 】研究儿童的心理发展。
A. 视崖实验
B. 对偶故事
C. 两难故事
D. 水下击靶实验
26.下列选项不属于幼儿园在每日晨检中“看”的是【】
A. 看身高
B. 看咽喉
C. 看皮肤
D. 看脸色
27.学前期独生子女社会性发展的主要特点是【 】
A. 两极分化
B. 不合群
C. 胆小
D. 自私
28.“好奇好问”是幼儿【 】的一种特殊表现形式。
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 成就感
29.幼儿园教师职业道德,是幼儿园教师在从事【 】时应该遵守的行为准则和道德规范的总和。
A. 保教活动
B. 教育活动
C. 保育活动
D. 家长工作
30.能正确辨别基本颜色,但还不能正确命名的年龄阶段是【 】
A. 3个月儿童
B. 6个月儿童
C. 1岁儿童
D. 3岁儿童
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