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2024年内蒙古自治区阿拉善盟阿拉善左旗幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-10-05 16:06:12  浏览:106  作者:管理员
2024年内蒙古自治区阿拉善盟阿拉善左旗幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.沃尔特·米歇尔通过“延迟满足”考察幼儿的【  】A. 自我认知B. 自我意识...

2024年内蒙古自治区阿拉善盟阿拉善左旗幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.沃尔特·米歇尔通过“延迟满足”考察幼儿的【  】

A. 自我认知

B. 自我意识

C. 自控能力

D. 合作能力

2.小美在学校爱听老师的表扬,在家喜欢听父母的称赞,这体现其父母和教师在进行德育的过程中,遵循哪项基本原则【】

A. 负面教育的原则

B. 正面教育的原则

C. 侧面教育的原则

D. 全面教育的原则

3.下列关于幼儿智力与知识技能之间关系的说法错误的是【】

A. 知识、技能是智力发展的基础

B. 智力发展又是获得知识与技能必备的条件

C. 智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度

D. 智力发展是知识、技能的基础

4.根据《幼儿园管理条例》的规定,【  】应当具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度,或者经教育行政部门考核合格。

A. 保健员

B. 医师

C. 幼儿园园长、教师

D. 保育员

5.托儿所(幼儿园、托儿班)的保教原则是【  】

A. 以游戏为基本活动进行教育

B. 让婴儿在一日生活中系统学习

C. 寓教于养,保教并重

D. 保教合一,完整教育

6.为了更好的进行幼小衔接,妈妈培养小明学习加减法,认识汉字,可是小明进入小学后还是不能适应,下列说法错误的是【  】

A. 知识学习不等于有良好的准备

B. 要从情感、生活、作息多方面进行培养

C. 知识学习不充分

D. 要想顺利过渡到小学,心理、习惯、能力缺一不可

7.直观行动思维活动的典型方式是【  】

A. 分析综合

B. 推理演绎

C. 尝试错误

D. 逻辑整合

8.一老师在组织小班幼儿玩体育游戏“拍皮球”,30个孩子8个皮球轮流拍,导致很多孩子心不在焉,乱成一团。出现这个问题的主要原因是【  】

A. 消极等待时间过长

B. 小班孩子难组织

C. 教师组织能力差

D. 孩子没有好习惯

9.3—6岁儿童发展指南对于幼儿体态的教育建议包括【】①保证幼儿每天睡眠11到12个小时②为幼儿提供丰富健康的饮食③注意幼儿的坐姿睡姿

A. ①②

B. ②③

C. ①③

D. ②③

10.1989年11月联合国大会通过的第一部具有法律效力的儿童权利法律文书是【  】

A. 《儿童权利宣言》

B. 《儿童生存、保护和发展世界宣言》

C. 《世界全民教育宣言》

D. 《儿童权利公约》

11.在班级中利用“小红花”评比是幼儿园常采用的方法。关于该方法,下列说法有误的是【  】

A. 可以通过该方法使幼儿由他律变为自律

B. 让幼儿对班级常规有具体的认识

C. 可以增强幼儿遵守规则的意识

D. 应保证每个幼儿都能得到“小红花”并且数量要相等

12.蒙台梭利认为幼儿的秩序敏感期是【】岁。

A. 0—6

B. B.1.5—4

C. 2—4

D. 6—9

13.幼儿园老师在组织孩子进行“医院”游戏时,有的幼儿扮演医生给病人看病,有的扮演护士给病人打针、喂药等。这种游戏的类型是【】

A. 角色游戏

B. 语言游戏

C. 智力游戏

D. 结构游戏

14.4—5岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动多长时间?【  】

A. 半小时左右

B. 一小时左右

C. 一个半小时左右

D. 两小时左右

15.教师接近幼儿并与幼儿用相同的材料,但不与幼儿相互交往,不参加幼儿的游戏,这种教师介入的方式属于【  】

A. 观察游戏

B. 合作(介入)游戏

C. 指导(介入)游戏

D. 平行(介入)游戏

16.下面不属于陶行知教育思想的是【  】

A. 教学做合一

B. 生活即教育

C. 幼儿自由与作业组织的相结合

D. 解放幼儿头脑、双手、嘴巴、时间和空间

17.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是【  】

A. 爱岗敬业

B. 为人师表

C. 教书育人

D. 终身学习

18.异物入眼的正确处理方法是【  】 ①用力眨眼,利用泪水将异物带出 ②用手或手帕擦去异物 ③用温水或蒸馏水冲洗眼睛 ④翻开眼睛找到异物后用干净的棉签、纱布擦去

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

19.看到丽丽把其他小朋友碰倒的椅子扶起来,王老师及时鼓励并在全班幼儿面前表扬她。王老师这一做法采用的是班级管理中的【  】

A. 规则引导法

B. 榜样激励法

C. 目标引导法

D. 互动指导法

20.在区域活动中,幼儿可以根据自己的经验和水平选择适合自己的学习进程,这说明与教师组织的教育活动相比较,其独特价值在于【  】

A. 幼儿的交往更加活跃

B. 幼儿的操作机会更多

C. 幼儿可自主发起、自主进行

D. 能满足不同幼儿的兴趣、需要和水平

21.注重加强学生文学艺术鉴赏方面的教育,注重拓展学生文化素质的文化素养课程和艺术团队活动。注重培养学生知识与社会实践相结合的能力以及环境保护等方面的课程属于【  】

A. 基础型课程

B. 拓展型课程

C. 研究型课程

D. 学生中心课程

22.在学前阶段,儿童的主要成就是使用不同的象征,而象征的一种主要表现形式就是【  】

A. 象征游戏

B. 表演游戏

C. 结构游戏

D. 角色游戏

23.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是【  】

A. 《教师资格条例》

B. 《教师资格认定的过渡办法》

C. 《教师资格条例实施办法》

D. 《中华人民共和国教师法》

24.以下属于以幼儿为主体的行为目标是【  】

A. 充分感受树枝创意造型的乐趣

B. 引导幼儿制订秋游的采集计划

C. 分享参观海洋馆过程中发生的有趣事件

D. 能够在直线上脚跟碰脚尖左右交替地走

25.教师的职业良心表现在教育工作的每一个环节,其主要的内涵有恪尽职守、自觉工作、爱护学生和团结执教四个方面。其中的“自觉工作”反映了【】

A. 教师与社会的道德关系

B. 教师与自身的道德关系

C. 教师与学生的道德关系

D. 教师与同事之间的道德关系

26.按照《教育法》规定,【】有权对在学校,结伙斗殴、寻事滋事,扰乱教育教学秩序者进行处罚。

A. 学校

B. 教育主管部门

C. 家长

D. 公安机关

27.【】儿童往往开始讲话比别人晚,经常沉默不语。

A. 自闭症

B. 强迫症

C. 疑病症

D. 多动症

28.在建立幼儿心理档案的过程中,力求以最少的人力、物力、财力和时间,获得最大的效果。这体现了建立幼儿心理档案的【  】原则。

A. 科学性

B. 系统性

C. 发展性

D. 最佳经济

29.幼儿对音乐美的感受主要是借助于【  】

A. 倾听能力

B. 记忆能力

C. 分析能力

D. 交流能力

30.【  】是国民教育的奠基阶段。

A. 幼儿教育

B. 小学教育

C. 中学教育

D. 高中教育

......




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