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2024年内蒙古自治区乌海市海勃湾区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-10-04 14:11:34  浏览:172  作者:管理员
2024年内蒙古自治区乌海市海勃湾区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.家园合作的形式不包括【  】A. 家园联系册B. 参观小学C. 家长会D. 家长开放...

2024年内蒙古自治区乌海市海勃湾区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.家园合作的形式不包括【  】

A. 家园联系册

B. 参观小学

C. 家长会

D. 家长开放日

2.人身心发展的特殊性的表现之一是发展具有【】

A. 系统性

B. 能动性

C. 客观性

D. 主观性

3.下列不属于蒙台梭利教育思想的是【  】

A. 吸收性心智

B. 环境的力量

C. 白板说

D. 感官教育

4.幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的【  】放在工作的首位。

A. 学习

B. 游戏

C. 健康

D. 活动

5.赵老师在长期的教育教学工作中,既遵循了教育教学的基本规律,又严格遵守了相关的法律法规,赵老师的做法体现了教师职业道德【】规范的要求。

A. 爱岗敬业

B. 为人师表

C. 教书育人

D. 依法执教

6.小明玩游戏不遵守游戏规则,被张老师发现。张老师课后找小明耐心询问理由,并教育小明遵守游戏规则的重要性。关于张老师的做法,下列不正确的是【  】

A. 关注学生的情感体验

B. 维护了学生的尊严

C. 关注教书也重视育人

D. 降低了教师自身的权威

7.幼儿园区域活动以【  】前提。

A. 集体学习

B. 生活学习

C. 个别化学习

D. 小组学习

8.有经验的老师和妈妈对孩子不良的情绪表现,不是简单地批评、训斥,而是让孩子想一想自己的情绪表现是否合适。这种教育孩子调节自己情绪的技术或方法是【  】

A. 想象法

B. 自我说服法

C. 转移法

D. 反思法

9.两个或两个以上的人一起整齐地唱同一首歌曲,这是【  】

A. 独唱

B. 接唱

C. 齐唱

D. 轮唱

10.学前科学教育的【】原则性指出了,学前阶段进行科学教育的范围和方向是科学教育的最终结果。

A. 年龄阶段目标

B. 总目标

C. 单元目标

D. 活动目标

11.在幼儿园班级工作的实践中,【  】是教育的基础和前提,对幼儿良好个性形成等方面起着重要的作用。

A. 教师对幼儿的热爱

B. 教师拥有健康的身体

C. 教师拥有健全的人格

D. 教师拥有娴熟的教学技能

12.对于学前儿童的生长发育进行评价时,身高体重是最常用的形态指标,个体的身高,体重值在判定标准均值【  】个精准范围内均可视为正常。

A. ±1

B. ±2

C. ±3

D. ±4

13.卢梭认为2—12岁儿童的理智睡眠期,基于少年儿童的理智尚处于所谓“睡眠”状态的观点,反对对于这一年龄时期的儿童进行说理教育,也反对对他们施以严酷的纪律和惩罚,主张运用【】对儿童进行德育。

A. 移情训练法

B. 生活锻炼法

C. 社会认知冲突训练法

D. 自然后果法

14.中班每班人数为【  】人,寄宿制每班人数要递减。

A. 25

B. 30

C. 35

D. 40

15.世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是【  】

A. 夸美纽斯(欧文)

B. 福禄贝尔

C. 蒙台梭利

D. 皮亚杰

16.在学前教育阶段,科学教育的重点在于培养幼儿的【  】

A. 科学概念

B. 科学知识

C. 发现问题、解决问题能力

D. 科学思想

17.斯金纳与华生强调“刺激—反应说”有所不同,他更强调【  】在儿童心理发展中的作用。

A. 操作性条件反射

B. 经典条件反射

C. 环境刺激

D. 实验对象

18.蒋老师用不同种类手工纸花装饰教室,让幼儿仿佛进入花海之中,并引导幼儿用油画为纸增色、激发幼儿兴趣。【】

A. 情境感染

B. 情感分享

C. 启发思患

D. 推动深化

19.幼儿园实施美育的主要途径是【  】

A. 健康

B. 语言

C. 社会

D. 艺术

20.促进幼儿教师专业发展的终身专业学习和【  】

A. 实践反思

B. 教师职业规划

C. 课堂培训

D. 团队研究

21.幼儿活动中发生扭伤磕碰,导致皮肤局部充血、肿胀、疼痛,应立即停止活动,采用【】其部位,并送医。

A. 热敷

B. 冷敷

C. 按摩

D. 包扎

22.

下列疾病与所缺维生素对应正确的是【  】

①维生素B1②维生素E③维生素A④维生素C⑤佝偻症⑥夜盲症⑦脚气病⑧坏血病

A. ①⑦

B. ②⑤

C. ③⑧

D. ④⑦

23.幼儿园教师应掌握教育理论的基本知识和3—6岁幼儿身心发展特点、规律,具备观察、分析与评价幼儿行为的能力。熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则,这体现了教师保育和教育实践中的【】

A. 实施教育活动

B. 开展游戏活动

C. 开展环境创设

D. 掌握专业知识与技能

24.哥哥因为帮妈妈干活摔坏了餐盘,爸爸严厉地惩罚了哥哥,弟弟觉得爸爸做得对。按照皮亚杰的道德发展理论,弟弟的道德判断应该处于【  】阶段。

A. 他律性道德

B. 自律性道德

C. 前习俗道德水平

D. 后习俗道德水平

25.制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和【  】

A. 经济发展水平

B. 国家政策

C. 教育方针

D. 社会要求

26.幼儿园课程内容的组织一般较多采用螺旋式组织方式,因为幼儿的思维是以【  】

A. 逻辑思维为主

B. 发散思维为主

C. 直觉思维为主

D. 聚合思维为主

27.教师应为幼儿创设【  】的语言交往环境。

A. 温馨、舒适

B. 平等、自由

C. 自由、宽松

D. 开心、随意

28.苗苗幼儿园的班内职务主要由主班老师随意分配,近期临近儿童节,副班老师的工作量加大了许多,与主班老师发生了矛盾,导致工作开展十分不顺利。以上情况的出现主要是【】导致的。

A. 分工缺乏责任制

B. 选拔缺乏民主性

C. 评价缺乏科学性

D. 群体内聚力不足

29.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在【  】教养方式下形成的。

A. 放纵型

B. 专制型

C. 民主型

D. 自由型

30.记住数学公式,按照奥苏贝尔的理论【  】

A. 接受学习

B. 操作学习

C. 发现学习

D. 探索学习

......




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