2024年山西省运城市夏县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.“我好开心,今天我当了值日生,老师表扬了我”这句话反映的是幼儿自我意识心理结构中的【 】
A. 自我认识
B. 自我体验
C. 自我评价
D. 自我监控
2.某班幼儿在做游戏时,教室外突然传来动听的歌声,很多幼儿不由自主地唱起了歌,这种注意属于【 】
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意前注意
D. 有意后注意
3.早期儿童音乐活动作为一种审美活动,其最主要特征之一就是【 】
A. 协调性
B. 个别性
C. 灵活性
D. 生动性
4.以下哪个不属于学前儿童德育的内容【 】
A. 培养儿童的文明行为习惯和日常的行为规范
B. 培养儿童的友爱精神,逐步发展儿童的社会性情感
C. 培养儿童良好的个性品质
D. 保护儿童的生命
5.2020年是中小学幼儿园教师“国培计划”启动十年的重要关头,下列关于“国培计划”的说法,错误的是【 】
A. “国培计划”是落实立德树人、服务基础教育改革发展的需要
B. “国培计划”可提高教师专业素养和教育教学水平
C. “国培计划”偏重于中小学教师,幼儿园教师占比不大
D. “国培计划”始终以提高贫困地区乡村教师素质为实施重点
6.《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出,幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。这一条内容【】
A. 指出了幼儿园教育的根本任务
B. 规定了我国幼儿园教育的外部原则
C. 规定了我国幼儿园教育的内部原则
D. 指出了幼儿园教育自身的特点
7.幼儿喜欢幼儿园活动,表现活跃,能够主动遵守班级规则,形成较强的集体责任感和荣誉感。这说明该班集体处于【】
A. 孤立期
B. 同化期
C. 形成期
D. 发展期
8.儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的,以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化,这种儿童动作发展的趋势叫【 】
A. 大小规律
B. 首尾规律
C. 近远规律
D. 整体局部规律
9.在培养幼儿认真听并能听懂常用语言过程中,教师的做法错误的是【 】
A. 多给幼儿提供倾听和交谈的机会
B. 引导幼儿学会认真倾听
C. 与幼儿交谈时,要用成人能听懂的语言
D. 对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问
10.当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候,教师正确的做法应该是【 】
A. 提供纸张让儿童自由涂抹
B. 问他画的是什么,告诉他要画得像
C. 把画纸收掉,免得他浪费纸张
D. 问他想画什么,教他怎样才能画得像
11.在良好的教育环境下,5—6岁幼儿能集中注意【 】
A. 20分钟
B. 5分钟
C. 7分钟
D. 10分钟
12.幼儿园音乐教育中幼儿随音乐而进行的有节奏的身体动作,这是幼儿音乐教育中的【】韵律活动。
A. 歌唱活动
B. 演奏活动
C. 音乐欣赏活动
D. 韵律活动
13.教师职业道德修养的方法主要有:致知、内省、【 】、躬行。
A. 慎独
B. 慎思
C. 慎言
D. 慎行
14.卢梭曾说:“教育儿童并不是要读文学名著,而是要认识自然,感受自然。”他指出【】是实施儿童教育最理想的教材。
A. 《孤岛漂流记》
B. 《鲁滨逊漂流记》
C. 《神秘岛》
D. 《荒岛奇遇》
15.关于婴幼儿添加辅食,下列做法错误的是【 】
A. 加辅食的量由少到多
B. 食物从稀到稠,训练咀嚼
C. 食物从细到粗,以适应婴儿的咀嚼与吞咽能力
D. 患病时可以添加新品种
16.在建构游戏中,菲菲边玩边说:“这个厨房该怎么拼呢……知道了!这样……”菲菲的言语属于【 】
A. 对话言语
B. 游戏言语
C. 问题言语
D. 角色言语
17.可以观察到,幼儿吃薯条时,最开始是用手去抓取,到后来就会模仿电视里“抽烟”的动作,用两根手指夹起薯条。这说明幼儿的动作发展遵循【】
A. 首尾规律
B. 无有规律
C. 近远规律
D. 大小规律
18.保证儿童游戏权利得以实现的决定性条件是【 】
A. 合理的学期计划
B. 足够的游戏空间
C. 充足的游戏时间
D. 足量的游戏人数
19.在开展音乐活动的过程中,教师播放歌曲《睡吧,小宝贝》,同时出示娃娃,引导幼儿回忆妈妈在哄你睡觉的时候,都说了什么,唱了什么,做了什么。这样属于【 】提问类型。
A. 假设式
B. 发散式
C. 递进式
D. 阶梯式
20.为了让每个儿童都充分地展示自己,幼儿园举办了画展,为孩子们搭建小舞台,充分发挥每位学前儿童的潜能。根据马斯洛的需要层次理论,这体现了【 】的需要。
A. 自我实现
B. 尊重
C. 生理
D. 社交
21.幼儿在学前阶段的早期阅读技能是指【 】
A. 认识具体的字词
B. 会写很多汉字
C. 系统掌握汉语拼音
D. 掌握未来书面语言学习的方式和途径
22.教师职业道德的评价原则是【 】
A. 及时性原则
B. 前瞻性原则
C. 预见性原则
D. 科学性原则
23.幼儿在吃饭时,如果注意听别人说话,就会停止吃饭;如果幼儿自己说话,他就会把碗筷都放下,甚至还站起来,手脚一起比划。这种现象说明幼儿【】较弱。
A. 注意的广度
B. 注意的稳定性
C. 注意的分配
D. 注意的转移
24.下列对托幼机构的物理环境表述,不正确的是【 】
A. 室内墙角及各种用具如窗台、窗口竖边等应避免棱角
B. 活动室的地面应铺设地板
C. 为保证室内空气新鲜,多采用人工通风的形式
D. 桌椅的构造和各部分尺寸都要根据学前儿童的身体比例确定
25.不服输,在个别人下棋时,明明已经输了还要来一次,这是幼儿【 】
A. 不成熟的表现
B. 成就感强的表现
C. 耍赖的表现
D. 自信心强的表现
26.幼儿园小班刚入学的孩子在画画时,常常事先没有目的,即先做后想,或者是边做边想。只有当他把画画完之后才知道画的是什么。这说明【 】
A. 这时的幼儿直观行动思维占主导地位
B. 这时的幼儿具体形象思维占主导地位
C. 这时的幼儿情绪思维占主导地位
D. 这时的幼儿创造想象占主导地位
27.下列关于幼儿卫生保健措施表述错误的是【 】
A. 为儿童提供合理的膳食,科学制定食谱,保证膳食平衡
B. 加强日常保护护理工作,对体弱儿童进行专案管理
C. 严格执行卫生消毒制度,做好室内外环境卫生
D. 要培养幼儿良好的大小便习惯,限制幼儿大小便的次数及时间
28.幼儿课程内容选择的哪一原则要求明确学科所存在的内在规律性形成“教学大纲”?【 】
A. 价值性原则
B. 目的性原则
C. 适宜性原则
D. 逻辑性原则
29.“三分钟热度”是意志品质中的哪个品质【】
A. 自觉性
B. 自制力
C. 坚定性
D. 果断性
30.如果学生要学习的知识内容比较复杂、结构化程度很高,且必须在较短时间内加以掌握,他们最宜采用的学习形式是【 】
A. 发现学习
B. 接受学习
C. 合作学习
D. 互动学习
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