2024年山东省德州市平原县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山东省德州市平原县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.在大班下学期幼儿园可以【  】

A. 带领大班幼儿参观小学

B. 布置小学化，不设游戏区角

C. 采取小学作息制度，一天6节课

D. 布置至少2个小时的家庭作业

2.当前幼儿科学教育的内容，不包括以下哪个方面？【】

A. 科学技术教育

B. 自然科学现象、人体

C. 自然生态环境

D. 太空

3.熟练的舞者可毫不费力地随音乐翩翩起舞，这种过程属于【】

A. 随意注意

B. 不随意注意

C. 无意注意

D. 随意后注意

4.新入园的贝贝哭着要妈妈，旁边的小朋友也莫名其妙跟着哭了起来，这一现象反映出幼儿的情绪具有【】

A. 社会性

B. 冲动性

C. 传染性

D. 外露性

5.儿童动作发展中，通过运动，幼儿探索和体会自己身体的运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶段属于【  】

A. 反射动作阶段

B. 最初动作阶段

C. 基础动作阶段

D. 专门化动作阶段

6.幼儿园的教育内容是【  】

A. 全面的、基础的

B. 全面的、启蒙的

C. 启蒙的、整体的

D. 整体的、活动的

7.在体育界，当运动员在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明了教师的劳动具有【  】

A. 未来性

B. 复杂性

C. 创造性

D. 长期性

8.《幼儿园教师专业标准（试行）》中指出，幼儿园教师应“学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。”由此可见，幼儿园教师必须树立【  】

A. 职业观

B. 保教观

C. 儿童观

D. 自我发展观

9.打人、骂人、咬人、踢人属于【  】

A. 攻击性行为

B. 多动症

C. 习惯性口腔动作

D. 暴怒发作

10.由于幼儿是以自身为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该【  】

A. 背对幼儿，采用镜面示范

B. 面对幼儿，采用镜面示范

C. 面对幼儿，采用正常示范

D. 背对幼儿，采用正常示范

11.如果膳食中有色蔬菜摄入减少会造成【】缺乏，主食量减少且加工过细，会引起【】不足。

A. 维生素A、维生素B1

B. 维生素D、维生素B1

C. 维生素A、维生素B2

D. 维生素D、维生素B2

12.布鲁姆的认知领域教育目标属于最高层次思维的是【  】

A. 评价

B. 理解

C. 运用

D. 分析

13.琳琳说“我画的妈妈最美，因为她是世界上最好的妈妈”这体现幼儿自我评价的【  】

A. 片面性

B. 客观性

C. 带有主观情绪性

D. 主要依赖成人评价

14.教育目的与培养目标是【  】关系。

A. 联系与静止

B. 全面与片面

C. 整体与部分

D. 普遍与特殊

15.儿童长“第一恒磨牙”的时间一般在【  】

A. 4岁

B. 5岁

C. 6岁

D. 7岁

16.发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是【  】

A. 个体适宜性

B. 性别适宜性

C. 个性适宜性

D. 身体适宜性

17.激发幼儿的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯可以【  】

A. 经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

B. 让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣

C. 幼儿阅读中遇到困难时，立即告诉幼儿答案

D. 只为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书/教幼儿尝试把图书中的文字书进行书写

18.《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，【  】的过程，是教师运用专业知识审视教育实践、发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。

A. 教学组织

B. 教育评价

C. 师幼互动

D. 教育实施

19.在课程体系运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以学科分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是【  】

A. 形成性评价

B. 诊断性评价

C. 总结性评价

D. 终结性评价

20.幼儿社会教育【  】是幼儿园社会教育内容选择的首要依据。

A. 目标

B. 理念

C. 知识

D. 审美

21.第二天一早李老师就要交职称材料了，她发现还缺少2份听课材料，但是她已经没有时间听课了。李老师正确的做法是【】

A. 请同事帮忙提供听课材料

B. 参考同事教案改写听课材料

C. 根据自己教案编写听课材料

D. 直接放弃本次职称评定机会

22.“人的一切观念都来自后天经验，而不存在什么天赋”是【  】在《教育漫话》中提出的。

A. 洛克

B. 卢梭

C. 福禄贝尔

D. 蒙台梭利

23.幼儿园实施美育的主要途径是【  】

A. 艺术教育

B. 户外活动

C. 集体教育

D. 游戏活动

24.当有个小朋友在活动中“调皮”或“犯错误”的时候，教师没有当着全体幼儿的面批评该幼儿，而是用带着责备的目光提醒他。这属于【  】

A. 动作沟通

B. 语言沟通

C. 目光沟通

D. 面部表情沟通

25.大小知觉是头脑对物体的长度、面积、体积在量方面变化的反映。【  】岁的儿童在判断积木大小时，会用手逐块地摸积木的边缘，或把积木叠在一起去比较。

A. 2—3

B. 3—4

C. 4—5

D. 5—6

26.幼儿语音错误多集中在【  】

A. 舌音

B. 元音

C. 辅音

D. 鼻音

27.幼儿进行区角游戏时，娜娜老师安静地拿出文件夹和笔，边走边看，进行记录。这种研究方法是【  】

A. 科学实验法

B. 自然观察法

C. 实践测验法

D. 随机考察法

28.“一目十行”“眼观六路”“耳听八方”,这些成语指的是注意的【】

A. 意识

B. 兴趣

C. 广度

D. 对象

29.班级内创设了主题墙，添加了孩子的作品，幼儿看到的是对自己的表扬，而教师看到的是幼儿的成长和发展。这是知觉的【  】

A. 整体性

B. 理解性

C. 选择性

D. 恒常性

30.幼儿心理的研究工作必然会对儿童产生或多或少、或好或坏的影响作用，研究者必须充分考虑到影响因素的积极性，尽量避免其影响的消极性，这符合幼儿心理研究的基本原则是【  】

A. 客观性原则

B. 发展性原则

C. 实践性原则

D. 教育性原则

......

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