2023年台州市温岭市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

2023年台州市温岭市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.“小小理发店”区域游戏属于【】

A. 结构游戏

B. 智力游戏

C. 角色游戏

D. 表演游戏

2.制定班级幼儿生活常规的主要目的是【】

A. 帮助幼儿学会自我管理

B. 方便教师管理

C. 让幼儿学会服从

D. 维持纪律

3.按照皮亚杰的认知发展理论，幼儿的思维处于【】

A. 感知运动阶段

B. 前运算思维阶段

C. 具体运算思维阶段

D. 形式运算思维阶段

4.“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这句话出自【】

A. 苏霍姆林斯基

B. 杜威

C. 陶行知

D. 蒙台梭利

5.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是【】

A. 直观的概括

B. 语词的概括

C. 动作的概括

D. 直觉的概括

6.具有促进铁吸收功能的是【】

A. 维生素A

B. 维生素B

C. 维生素C

D. 维生素D

7.《3—6岁儿童学习与发展指南》中幼儿语言领域有关倾听与表达的目标不包括【】

A. 认真听并能听懂常用语言

B. 愿意讲话并能清楚地表达

C. 能声情并茂地表述自己的观点和想法

D. 具有文明的语言习惯

8.具有磨牙、夜惊、多汗、低烧症状表现的儿童可能患了【】

A. 鞭虫病

B. 蛲虫病

C. 钩虫病

D. 蛔虫病

9.目前幼儿园越来越提倡的学习方式是【】

A. 接受式学习

B. 探究式学习

C. 合作式学习

D. 体验式学习

10.属于幼儿园课程主要特点的是【】

A. 游戏性

B. 非义务性

C. 基础性

D. 适宜发展性

11.皮亚杰提出的学习理论是【】

A. 行为主义理论

B. 社会学习理论

C. 认知建构理论

D. 操作性条件反射理论

12.教师引导儿童有目的地感知客观事物、丰富感性知识、扩大眼界，锻炼感知觉。该教师运用的是【】

A. 示范法

B. 范例法

C. 观察法

D. 演示法

13.儿童从会算“二个苹果加三个苹果等于五个苹果”，上升到“2+3=5”的思维变化，体现的发展趋势是【】

A. 从动作思维到形象思维

B. 从形象思维到抽象思维

C. 从发散思维到辐合思维

D. 从常规性思维到创造性思维

14.以下属于杜威实用主义教育观念的是【】

A. 教师中心

B. 教材中心

C. 儿童中心

D. 课堂中心

15.幼儿拼搭“秋水广场”喷泉造型时，遇到困难便邀请教师一起参与解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉，大家开心极了。这体现了教师在指导幼儿活动区活动的角色是【】

A. 兴趣的关注者

B. 思考的合作者

C. 关系的协调者

D. 信息的导航者

16.“玉不琢，不成器”说的是【】对心理发展的作用。

A. 遗传因素

B. 自然环境

C. 社会环境和教育

D. 生理成熟

17.教师职业道德的核心是【】

A. 教书育人

B. 关爱学生

C. 为人师表

D. 爱国守法

18.教育学生的感情基础是【】

A. 爱工作

B. 爱学生

C. 爱学校

D. 爱教育事业

19.“尽职尽责，教书育人”属于教师职业道德中的【】范畴。

A. 教师义务

B. 教师良心

C. 教师公正

D. 教师荣誉

20.“师也者，教之以事而喻诸德者也”，这句话体现了教师职业道德要求的【】特点。

A. 针对性

B. 双重性

C. 全面性

D. 典范性

21.教育法规所调整的教育社会关系主体的地位是【】

A. 平等的

B. 不平等

C. 既有处于平等地位的，也有处于不平等地位的

D. 单一的

22.学前教育所具有的区别于其他教育活动的奠基性特性是【】

A. 普及型

B. 基础性

C. 启蒙性

D. 公益性

23.加强2—3岁幼儿的口语训练是遵循儿童发展的【】规律。

A. 顺序性

B. 不平衡性

C. 阶段性

D. 个别差异

24.幼儿教师设计教学活动的基本原则是【】

A. 从幼儿的兴趣入手

B. 从幼儿的经验入手

C. 从幼儿园提供的教材入手

D. 从知识经验的关联性入手

25.在幼儿园内教师采用游戏的形式开展相应的教育活动。这是【】

A. 游戏活动教学化

B. 游戏活动教育化

C. 游戏活动教育化

D. 教育活动游戏化

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