2023年临夏州和政县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

2023年临夏州和政县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.能有效地提高幼儿的认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是【】

A. 讨论法

B. 复述法

C. 故事法

D. 提问法

2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出，学前教育的发展任务是【】，重点是【】

A. 大力发展学前教育、发展贫困地区学前教育

B. 全面发展学前教育、发展中西部学前教育

C. 普及学前教育发展、贫困地区学前教育

D. 基本普及学前教育、发展农村学前教育

3.丽丽的脚扭伤了，首先需要处理的是对患处进行【】

A. 热敷

B. 冷敷

C. 药敷

D. 揉搓

4.对幼儿成长过程的档案式记录进行评价的方式是【】

A. 正式评价

B. 总结性评价

C. 档案袋评价

D. 形成性评价

5.中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、训诫类和【】

A. 知识掌故类

B. 知识类

C. 掌故类

D. 算术类

6.在西方教育史上，最早提出优生优育的幼儿教育体系的是【】

A. 苏格拉底

B. 昆体良

C. 亚里士多德

D. 柏拉图

7.毛毛对小朋友说：“昨天爸爸带我去动物园了。”其实他爸爸、妈妈计划近期带他去一次动物园。他的说谎行为属于【】

A. 分不清事实与想象的说谎

B. 夸耀式说谎

C. 掩盖式说谎

D. 模仿式说谎

8.布鲁纳提出的教育方法是【】

A. 自然后果法

B. 教学做合一

C. 整个教学法

D. 发现式教学法

9.幼儿社会发展的评价范畴不包括【】

A. 自我系统

B. 主体系统

C. 道德系统

D. 生长发育

10.活动区是根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况内设置的不同角落、区域，【】是儿童在活动区活动的基础。

A. 空间

B. 材料

C. 隔离

D. 活动规则

11.从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调【】

A. 儿童全面和谐发展

B. 儿童个性、情感和社会化发展

C. 智力开发

D. 培养创造力

12.关于我国托儿所的描述不正确的【】

A. 以集体教育为主

B. 具有社会福利性

C. 具有保教性

D. 是3岁前儿童的保教机构

13.幼儿园的课堂提问要以【】为中心。

A. 幼儿

B. 教师

C. 教学内容

D. 问题

14.幼儿的认识过程以【】为主。

A. 感知觉

B. 记忆

C. 想象

D. 思维

15.幼儿园教学活动实施的核心环节是【】

A. 组织环节

B. 开始环节

C. 展开环节

D. 结束环节

16.学前教育的主导活动是【】

A. 上课

B. 游戏

C. 劳动

D. 实验

17.我们不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中【】的指导思想。

A. 长期而非突击性

B. 终身性

C. 整体性

D. 多样性

18.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”。这说明幼儿注意的【】较差。

A. 稳定性

B. 分配性

C. 广度

D. 持续性

19.下列行为侵犯了幼儿肖像权的是【】

A. 照相馆经过玲玲父母的同意，将玲玲的照片摆在橱窗里

B. 由于对强强的不满，明明将强强的照片当作投掷的把子

C. 幼儿园网站刊登了伟伟在幼儿园运动会上的比赛照片

D. 小红表现优异，幼儿园将其照片贴在好学生宣传榜上

20.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的相关规定，下列有关学前教育发展任务的说法，不正确的是【】

A. 着力保证留守儿童入园，努力提高农村学前教育普及程度

B. 到2020年，有条件的地区普及学前三年教育

C. 建立政府主导、社会参与、民办为辅的办园体制

D. 制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度

21.下列关于幼儿园卫生保健要求描述，错误的一项是【】

A. 每年为幼儿体检一次

B. 每年为幼儿量身高一次

C. 每半年为幼儿测视力一次

D. 每季度为幼儿量体重一次

22.通过分析幼儿的手工、绘画等去了解幼儿的心理。这种研究方法被称为【】

A. 教育实验法

B. 观察法

C. 作品分析法

D. 调查法

23.行为具有强烈的情绪性，爱模仿，思维仍带有直觉行动性，该年龄阶段为【】

A. 婴儿晚期

B. 幼儿初期

C. 幼儿中期

D. 幼儿晚期

24.下列说法不正确的是【】

A. 教师是影响幼儿心理环境质量的决定性因素

B. 家园合作是幼儿园教育工作的重要组成部分

C. 智力游戏、体育游戏和音乐游戏属于有规则游戏

D. 让幼儿学会自己的事情自己做，体现了学前教育的活动性原则

25.在活动区的创设过程中，教师要细心观察，充分准备，以满足幼儿临时的需要或活动本身的临时需要。这体现了活动区材料投放的【】

A. 目标性原则

B. 适宜性原则

C. 层次性原则

D. 灵活性原则

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