考试时间:120分钟试卷分值:100分
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二、判断题(本大题共10小题,每小题0.8分,共8分)
31.儿童亲社会行为形成的主要影响因素是家庭因素。【】
32.稳定性较强是学前儿童性格的典型特点。【】
33.儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的,以后动作逐渐局部化、精确化和专门化。【】
34.教育家陈鹤琴对自己的孩子进行了长期、系统的跟踪研究,这属于横向研究。 【】
35.学前教育属于义务教育。【】
36.“幼小衔接”问题的实质是儿童的适应性问题。【】
37.教师在向小班幼儿教学时,对事物的描述应当考虑到教学对象的语言理解能力,尽量避免使用否定性语句。【】
38.五指活动课程的目标包括做人、身体、智力、内容、习惯。【】
39.在教师指定的或选择的游戏范围内,幼儿按照自己的需求或者意愿进行游戏,符合幼儿游戏的自主性原则。【】
40.对幼儿认知和语言发展情况的评价是幼儿园教师工作评价的主要内容。【】
三、填空题(本大题共6小题,每空1分,共10分)
41.——是个体最早出现的一种记忆形式。
42.有的儿童擅长画画,有的儿童擅长做手工,还有的会讲故事、跳舞,这体现了儿童能力——的差异。
43.缺
44.幼儿园班级管理目的的实现,主要体现在——、——和——三个方面。
45.幼儿教师效能感来自于——、——和言语劝说。
46.——原则是指创设幼儿园环境时,应考虑到不同地区、不同条件下幼儿园的实际
情况,做到因地制宜,因陋就简。
四、名词解释(本大题共2小题,每小题2分,共4分)
47.区角活动
48.园地
五、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
49.简述幼儿园科学教育活动的特点。
50.幼儿园体育活动的主要组织形式有哪些?
51.简述幼儿园心理环境的设计原则。
52.简述表演游戏的指导策略。
六、论述题【本大题1小题.10分)
53.。工作人员管得真多啊,不给吃东西,还不让孩子跑啊。…‘不是让解放孩子天性吗'碰恐龙又怎么了,观众不是上帝吗?”广东省博物馆在其官微上公开的如此一段参观留言'在网上掀起热议。近年来,各种令人啼笑皆非、匪夷所思乃至气愤不已的“熊孩子—可谓层出不穷,但是。孩子还小,懂什么?”是不少“熊孩子”家长在受到指责时的惯常说法。“熊”是孩子的天性之一,是孩子对外界的探求和认知,但没有加以正确的引导和教育,孩子只剩下“熊”那就极为可怕了。
请结合实际,从学前儿童德育的角度,谈谈如何对孩子的“熊”进行合理的引导。
七、案例分析题【本大题1小题.12分)
54.案例1:
4岁半的小鱼儿马上就要上中班了。上一年,从“小小班”升入小班的小鱼儿换了跟班老
师,导致他经常早上哭闹着不肯入园,一会儿说“想妈妈”,一会儿说“被老师批评了”'一会儿又说“被小朋友欺负”……
案例2:
4岁的贝贝上幼儿园后,患上了一种“怪病”——不停呕吐。刚开始是清晨起来吐,去幼儿园时吐,爸爸说要送她上学时吐,回到家后就好多了。妈妈猜想:孩子是不是不想上幼儿园装的?可是贝贝反复地吐了一个多月。渐渐地,贝贝不上学时在家也出现呕吐现象。在医院经过一系列检查后,心理科医生诊断贝贝患上了“分离焦虑症”。妈妈才弄明白贝贝的呕吐是分离焦虑情绪的生理化表现,真不是“装”的。
案例3:
综艺节目《爸爸去哪儿》中的“换爸爸”环节中,王岳伦的女儿Angela刚开始有些不愿意但稍后就能够和新“爸爸”互动,一起做饭,和小朋友玩耍。在5个家庭聚到一起吃晚餐时,她俏皮地说:“郭涛叔叔,我的王叔叔呢?”然后喊着“爸爸”飞奔迎接王岳伦,又表达不满地说“把村长装到篮子里面去。”她能够理解这只是个游戏,能够理解这是村长提出的规则,而且对爸爸的关心一点儿没减少。而在同样的环节中,林志颖的儿子Kimi—开始显得反应平淡,不哭不闹,但也不和新“爸爸”说话,新“爸爸”郭涛怎么逗他,他都好像没有看到,只有在晚上睡觉时,Kimi才在被窝里默默地啜泣起来。第二天看到自己的爸爸,Kimi也并没有想与他亲密接触。
问题:
(1)结合案例1和2,谈谈分离焦虑的含义及其相应的外在表现。(3分)
(2)结合案例3,分析Angela和Kimi的行为反映了什么样的依恋类型。(3分)
(3)结合案例和实际,你认为如何才能有效地缓解孩子的分离焦虑?(6分)
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