2022年山东省日照市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年山东省日照市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.幼儿的学习是以【】为基础，在游戏和日常生活中进行的。

A. 直接经验

B. 间接经验

C. 游戏

D. 理解

2.世界上最早的智力测验量表的发明者是【】

A. 比纳与西蒙

B. 斯坦福

C. 韦克斯勒

D. 瑞文

3.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值，其中碳水化合物所提供的热能应占总热量的【】

A. 12%—15%

B. 15%—20%

C. 20%—30%

D. 50%—60%

4.不宜让幼儿拎提太重的东西是因为幼儿【】

A. 大肌肉群发育早，小肌肉群发育晚

B. 腕骨要到10岁左右才钙化完成

C. 骨头的韧性强，硬度小，易变形

D. 脊柱生理性弯曲尚未定形

5.幼儿园生态环境设计的核心是具有【】

A. 童趣性

B. 动态性

C. 育人性

D. 创造性

6.在教育基本要素都具备的条件下，教育者的【】起着决定性的作用。

A. 权威性

B. 知识性

C. 主导性

D. 艺术性

7.幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，这属于【】

A. 科学性原则

B. 发展性原则

C. 参与性原则

D. 配合性原则

8.婴儿的动作发展中，下列排序正确的是【】

A. 翻身—抬头—坐—爬—站—行走

B. 抬头—翻身—坐—爬—站—行走

C. 翻身—抬头—爬—坐—站—行走

D. 抬头—翻身—爬—坐—站—行走

9.幼儿日常生活活动的内容、间隙活动的安排，要根据前后活动内容、活动形式和活动量而定。总的要遵循的原则是【】

A. 快慢交替原则

B. 大小交替原则

C. 轻重交替原则

D. 动静交替原则

10.下列属于幼儿园户外大型活动器械的是【】

A. 滑梯

B. 摇马

C. 羊角球

D. 儿童三轮车

11.幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的【】

A. 人际关系

B. 社会文化

C. 社会性

D. 行为规范

12.由幼儿园自行开发和管理的课程是【】

A. 国家课程

B. 园本课程

C. 预成课程

D. 生成课程

13.喜欢自己歌唱，也喜欢与同伴一起歌唱，并能注意使自己的歌声与集体相一致。这是【】年龄段歌唱活动的目标。

A. 托班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

14.幼儿容易脱臼的原因是【】

A. 幼儿骨膜比较厚，血管丰富

B. 关节窝较浅，关节牢固性较差

C. 关节附近的韧带较紧，伸缩性较差

D. 骨骼中有机物含量较多，无机物含量较少

15.人为地创设条件，对某些在自然观察中不易观察或不易集中观察到的情境现象进行研究，从而扩大研究范围的方法为【】

A. 观察法

B. 谈话法

C. 作品分析法

D. 实验法

16.如果是色盲或失明儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了。这表明【】

A. 遗传决定一切

B. 遗传素质为儿童发展提供前提

C. 后天环境决定遗传素质

D. 教育起主导作用

17.“视觉悬崖”是一种测查婴儿【】的有效装置。

A. 深度知觉

B. 形状知觉

C. 时间知觉

D. 观察力

18.某小朋友在活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲故事。这说明该小朋友具有【】

A. 注意的选择性

B. 注意的稳定性

C. 注意的范围

D. 注意的分配

19.本周气温急剧下降，很多孩子患上了感冒，有些孩子还出现了发烧、咳嗽等症状，而平时很少生病的琪雅没有受到任何影响。这说明琪雅【】

A. 生长发育良好

B. 身体无缺陷

C. 身体对环境适应良好

D. 体能发育良好

20.20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北方有【】

A. 张之洞

B. 张汉良

C. 张宗麟

D. 张雪门

21.“发展儿童社会情感，提供发展自信心、自主性和创造性的机会，以儿童为中心，教师不干预。”这是【】的课程目标。

A. 成熟社会化理论

B. 教育训练理论

C. 认知发展理论

D. 全面发展理论

22.下列不是评价幼儿自信心的是【】

A. 是否喜欢模仿别人

B. 是否喜欢带头做事

C. 是否有自我表现的欲望

D. 是否喜欢帮助别人解决问题

23.发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和【】是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

A. 语言的熟练运用

B. 基本生活能力

C. 交际能力

D. 感恩的心

24.实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握【】四个方面。

A. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质

B. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质

C. 尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质

D. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点

25.学前教育学是以学前教育课程的【】为研究对象。

A. 价值与指导

B. 形成与变革

C. 种类与评价

D. 目标与任务

26.为预防幼儿发生“星期一综合症”，在执行幼儿园生活制度时应该做到【】

A. 循序渐进

B. 保教结合

C. 家园同步

D. 个别照顾

27.教育法规所调整的教育社会关系主体的地位是【】

A. 平等的

B. 不平等

C. 既有处于平等地位的，也有处于不平等地位的

D. 单一的

28.在学前儿童科学教育的年龄阶段目标中，“能够认识长方形、梯形、椭圆形，学习以客体为中心区分前后，理解昨天、今天、明天的概念”是【】年龄阶段的目标。

A. 中班

B. 小班

C. 大班

D. 学前班

29.下列关于学前教育任务最准确的表述是【】

A. 促进幼儿智力发展

B. 促进幼儿身心快速发展

C. 促进幼儿社会性发展

D. 促进幼儿身心全面和谐发展

30.【】是学前儿童数学教育中被普遍采用的一种教育方法，是思维的一个过程，是通过对两个或两个以上物体的比较，让儿童找出它们在数、量、形等方面的相同和不同。

A. 比较法

B. 游戏法

C. 操作法

D. 讨论法

......

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