1.在“综合·探索”学习领域中“调查、了解美术与人类生存环境的关系,依据城镇或乡村的特征,考虑环保、居住、休闲、健身和景观等功能,设计社区未来发展规划图或创作模型,向社区展示,并接受公众的评估。”属于下面哪一学段的课程内容?【】
A. 第一学段
B. 第二学段
C. 第三学段
D. 第四学段
2.按照设计的目的不同,可将设计分为视觉传达设计、产品设计和【】
A. 服装设计
B. 园林设计
C. 环境设计
D. 室内设计
3.中国画有工笔和写意之分,哪幅作品是工笔画?【】
A. 《祖孙四代》
B. 《说红书》
C. 《蒲公英》
D. 《秋冥》
4.下列对美术课程评价目的的表述,错误的是【】
A. 促进学生全面发展
B. 改进教师教学
C. 促进美术课程发展
D. 改进美术教材
5.以法国古典园林为代表的西方园林艺术表现出的是一种【】美。
A. 自然和本真
B. 豪华和富贵
C. 轻快和明朗
D. 秩序和理性
6.“元四家”中,【】的绘画风格最简洁。
A. 吴镇
B. 黄公望
C. 倪瓒
D. 王蒙
7.19世纪后期,由于西方工业革命的影响,传统的写实绘画受到冲击,现代绘画逐渐成为主流,其中以印象派影响最大。下面哪些属于印象派的代表画家?【】
A. 雷诺阿、莫奈、卢梭
B. 莫奈、毕加索、达利
C. 莫奈、马蒂斯、杜尚
D. 莫奈、雷诺阿、德加
8.【】是在现场以较短的时间、简练的手法把对象的主要特征描写出来的绘画形式。
A. 水粉
B. 速写
C. 图案
D. 临摹
9.下列不是艺术活动的特征的是【】
A. 审美活动与意识形态的统一
B. 形象把握与理性把握的统一
C. 审美观与艺术评价的统一
D. 情感体验与逻辑认知的统一
10.《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出,美术课程应适应素质教育的要求,为学生所选择的美术知识和技能的特性是【】
A. 专业的,有利于学科发展的
B. 前沿的,有利于社会文化认知的
C. 基础的,有利于学生发展的
D. 传统的,有利于经典知识传递的
11.圣索菲亚大教堂是典型的【】建筑。
A. 哥特式
B. 拜占庭式
C. 罗马式
D. 巴洛克式
12.下列选项中,不属于六朝三杰的画家是【】
A. 顾恺之
B. 张僧繇
C. 陆探微
D. 曹不兴
13.属于“扬州画派”的画家是【】
A. 黄慎、任颐、周暮桥、郑曼陀、吴友如
B. 金农、汪士慎、罗聘、郑燮
C. 郎世宁、唐岱、樊圻、冷枚
D. 吴历、恽寿平、王原祁、王翚
14.当今艺术的发展日益呈现出综合、【】和交叉的特征。
A. 探究
B. 多元
C. 模糊
D. 科学
15.《吹笛少年》是法国画家【】的名作。
A. 莫奈
B. 马奈
C. 德加
D. 毕沙罗
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