1.《吹笛少年》是法国画家【】的名作。
A. 莫奈
B. 马奈
C. 德加
D. 毕沙罗
2.美术教育的首要任务是【】
A. 培养学生感受的能力
B. 培养学生欣赏的能力
C. 培养学生创作的能力
D. 培养学生理性的思辨能力
3.在引导学生欣赏一幅绘画名作时,第一阶段是【】
A. 体验与想象
B. 理解与创造
C. 直觉与感知
D. 领悟与净化
4.配音、配乐属于三维动画制作过程中的【】
A. 前期制作
B. 中期制作
C. 后期制作
D. 前期规划
5.表现主义作品《呐喊》的作者是【】
A. 马蒂斯
B. 蒙克
C. 席勒
D. 毕加索
6.在塑造美术形象的艺术语言中,夸张、变形、对比、寓意、象征、抽象是指【】
A. 艺术手法
B. 表现形式
C. 表现手段
D. 艺术规律
7.下列不属于色彩三属性的是【】
A. 明度
B. 色相
C. 厚薄
D. 纯度
8.《吉普赛女郎》是17世纪荷兰杰出的肖像画家【】的代表作。
A. 哈尔斯
B. 伦勃朗
C. 维米尔
D. 卡拉瓦乔
9.李老师针对成绩较落后的学生,专门到他家里进行辅导。李老师的这种做法属于教学组织形式中的【】
A. 现场教学
B. 个别教学
C. 探究学习
D. 协作学习
10.在平面上雕出凸起的艺术形象的雕刻形式称为【】
A. 圆雕
B. 沉雕
C. 浮雕
D. 透雕
11.石膏几何形主要培养什么样的绘画观察方法?【】
A. 初步理解物体的空间透视关系
B. 初步理解物体的明暗关系和表现方法
C. 培养初步运用素描观察方法和表现方法
D. 培养对点、线、面、体关系的理解和把握,初步理解体、面关系与明暗关系
12.某教师将《鸟语花香》一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、水、墨等工具材料表现出墨色的层次”。此教学目标所属的维度是【】
A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 情感、态度和价值观
D. 认知与体验
13.关于“艺术典型”的叙述,不正确的是【】
A. 它同社会生活的本质、事物和人物的普遍性、共性密切相关
B. 必须具备鲜明生动的形象、个性或特殊性
C. 要体现美术家独特的个性及独特的创造
D. 要与众不同,让人们不容易理解
14.浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术,它将民间日常生活作为创作题材,主要通过【】的形式表现出来。
A. 水彩画
B. 工笔画
C. 版画
D. 油画
15.“兔儿爷”被北京非物质文化遗产保护中心定为北京【】的形象大使。
A. 端午节
B. 春节
C. 中秋节
D. 重阳节
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