1.色彩学中,由三原色中的某两种原色相互混合而成的颜色称为间色。下列四组颜色中,属于间色的是【】
A. 黄、橙、绿
B. 橙、绿、紫
C. 红、紫、绿
D. 蓝、橙、黄
2.美术教师在设定教学目标时,要从哪几个方面进行思考?【】 ①明确希望学生达到怎样的目标 ②教师对学生传递什么信息,学生通过学习会有什么收获 ③采用怎样的教学方法,对教材、课题的选择有帮助 ④所设定的目标是否有利于评价
A. ①②③
B. ①②③④
C. ②③④
D. ②③
3.马蒂斯是二十世纪西方野兽派画家,下列选项中属于其代表作品的是【】
A. 《宫娥》《亚威农少女》
B. 《冬猎》《日出·印象》
C. 《夜间咖啡馆》《向日葵》
D. 《红色和谐》《舞蹈》
4.欧洲文艺复兴时期雕塑家米开朗基罗的代表作品《大卫》,是美术史中最为人们熟悉的不朽杰作,它属于下面哪一个时期?【】
A. 16世纪
B. 17世纪
C. 18世纪
D. 19世纪
5.自然界的一头牛,在【】笔下,简化、夸张、改造,被加工成一系列独特的艺术形象。
A. 马蒂斯
B. 毕加索
C. 康定斯基
D. 达利
6.“写生”一词在中西绘画中有着不同的内涵,形成了不同的写生观。下列选项中,对于中国绘画中的写生观理解错误的是【】
A. 中国花鸟画在写生中,注重对形象的生动感觉
B. 写生即写物之生意
C. 画品惟写生最难,不特传其形似,贵其神似
D. 中国花鸟画在写生中,注重对静止形象的深入观察和细致的刻画
7.巡回展览画派是【】最主要的进步艺术团体。
A. 19世纪初期
B. 19世纪上半叶
C. 19世纪下半叶
D. 20世纪初期
8.东汉陶塑的题材内容有了较大的拓展,甚至出现了表现【】生活的作品。
A. 统治者
B. 文人
C. 上层贵族
D. 下层劳动人民
9.在艺术创作过程中,人们创作的动力是【】
A. 感受
B. 想象
C. 情感
D. 联想
10.下列选项中,属于油画技法学习的直观方式是【】
A. 讨论
B. 记忆
C. 讲述
D. 示范
11.用“莼菜条”式的线条描绘人物衣袖、飘带,使其具有迎风起舞的动势美感,这位画家是【】
A. 吴道子
B. 阎立本
C. 李唐
D. 梁楷
12.下列不属于蒙克的代表作的是【】
A. 《呐喊》
B. 《生日》
C. 《青春期》
D. 《病孩》
13.制作彩塑时,应将做好的泥塑放在【】
A. 阴凉处阴干
B. 太阳下晒干
C. 火上烤干
D. 风中吹干
14.五代时的杰作《韩熙载夜宴图》属于【】
A. 山水画
B. 人物画
C. 花鸟画
D. 肖像画
15.唐代与吴道子齐名的雕塑家是【】
A. 韩伯通
B. 宋法智
C. 吴志敏
D. 杨惠之
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