单选题
1.负重屈肘,肱二头肌做【】
A. 等动收缩
B. 等长收缩
C. 超等长收缩
D. 等张收缩
2.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“全面发展体能与健身能力”属于以下哪个领域目标?【】
A. 运动参与
B. 运动技能
C. 身体健康
D. 心理健康与社会适应
3.下列关于抢篮板技术教学,顺序正确的是【】
A. 抢球—判断起跳—抢占位置—移动
B. 抢占位置—判断起跳—移动—抢球
C. 移动—抢占位置—判断起跳—抢球
D. 判断起跳—抢占位置—抢球—移动
4.人体调节生理机能的营养素有【】
A. 脂肪、蛋白质、维生素和水
B. 糖、蛋白质、维生素和水
C. 糖、脂肪、维生素和矿物质
D. 蛋白质、维生素、矿物质和水
5.训练的竞赛期中,运动负荷的安排应遵循【】
A. 量小强度大
B. 量大强度大
C. 量小强度小
D. 量大强度小
6.正式把体操科改为体育课的是【】
A. 《钦定学堂章程》
B. 《奏定学堂章程》
C. 《体育之研究》
D. 《新学制课程标准》
7.体育教师特殊的专业能力是精力充沛、体魄健壮和【】
A. 教学组织管理能力
B. 课余运动训练能力
C. 课题科研创新能力
D. 教育设计实施能力
8.在体操平衡觉动作教学中,为了降低动作难度,易于学生完成,教师可采用的方法是【】
A. 降低重心,增大支撑面
B. 提高重心,减小支撑面
C. 降低重心,减小支撑面
D. 提高重心,增大支撑面
9.搏击健美操是一种有氧健身操,它组合了拳击、跆拳道、散打和太极拳等项目的基本动作,它是根据这些项目的特点和人体各部分的锻炼需要,按照健美操的要求进行创编的,具有哪些特点?【】
①时代感 ②趣味性 ③攻击性 ④挑战性
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
10.体育教师进修的主要特点是【】
A. 自学
B. 短期培训
C. 函授
D. 在职性
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