单选题
1.美国的生理学家库珀博士认为保持人体“全面身心健康”的奥秘是保持人体生理、心理平衡。“全面身心健康”能够提高人的生活质量,【】是保持全面身心健康最有效、最科学的运动方式。
A. 力量锻炼 B. 耐力锻炼
C. 有氧运动 D. 无氧运动
2.基本运动的含义是指对人体的各种活动,包括走、跑、跳跃、投掷、攀爬、滚翻、【】和简单的体操运动。
A. 平衡 B. 穿越
C. 爬行 D. 协调
3.学生或成队彼此之间左右的间隙叫【】
A. 距离 B. 间隔
C. 宽度 D. 纵度
4.“要深入细致地研究和了解学生,要正确看待和引导学生客观对待个体上的差异”属于【】原则的基本要求。
A. 体验乐趣 B. 因材施教
C. 提高认知 D. 关注差异
5.机体抵抗外来微生物对机体的损害,对自身进行保护和防御,是由血液中的【】通过吞噬及免疫反应来实现的。
A. 白细胞 B. 红细胞
C. 血小板 D. 血浆
6.课程标准明确要求在小学阶段,要注重激发和培养学生的【】,使学生在体育学习中体验到运动的乐趣。
A. 运动意识 B. 运动习惯
C. 创新能力 D. 运动兴趣
7.《体育与健康课程标准》的三级课程管理分别是国家、地方和【】
A. 传统 B. 地域
C. 学校 D. 政府
8.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》将课程划分为四个学习方面,其中“培养坚强的意志品质”属于【】
A. 运动参与 B. 运动技能
C. 身体健康 D. 心理健康与社会适应
9.下列关于接力跑的关键技术环节,叙述错误的是【】
A. 接力跑根据传接棒的方式不同分为上挑式和下压式
B. 上挑式的优势是接棒人向后伸手动作比较自然,易掌握
C. 下压式的缺陷为需要调整手握接力棒的位置,影响速度
D. 若为4×100米接力赛,第四棒宜选择短跑成绩最好、冲刺能力最强的队员
10.素质教育的特征是【】
A. 全体性、全面性、主动性、基础性
B. 全体性、全面性、主体性、主动性
C. 主动性、全面性、主动性、基础性
D. 全体性、全面性、主体性、基础性
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