单选题
1.肺是呼吸系统的实质性器官,根据肺的功能,肺的组织结构可分为【 】
A. 导气部和肺泡
B. 导气部和呼吸部
C. 肺泡和呼吸部
D. 肺泡和毛细血管
2.不属于体育教学目标功能的是【 】
A. 激励功能
B. 发展功能
C. 评价功能
D. 定向功能
3.足球比赛中,传球和【 】是构成集体进攻战术配合的基本条件。
A. 跑位
B. 转移
C. 防守
D. 突破
4.短跑教学中,教师在距起点十米处设置了一条低于学生身高的橡皮筋,其目的是提高【 】
A. 起跑技术
B. 加速跑技术
C. 途中跑技术
D. 冲刺跑技术
5.在动作的方向、路线较为复杂时采用【 】有利于教师领做和学生模仿。
A. 背面示范
B. 正面示范
C. 镜面示范
D. 侧面示范
6.下列【 】不属于《国家学生体质健康标准》的评价等级。
A. 及格
B. 中等
C. 良好
D. 优秀
7.口令“向右——转”属于【 】
A. 连续口令
B. 短促口令
C. 复合口令
D. 断续口令
8.刺激的数量多、持续时间短、强度小的情况下,运动技能在【 】的唤醒水平下容易获得好的运动表现。
A. 相对高
B. 非常低
C. 相对低
D. 非常高
9.对心脏停搏、呼吸骤停患者采取心肺复苏抢救的“黄金时间”是【 】
A. 4分钟内
B. 5分钟内
C. 6分钟内
D. 7分钟内
10.健身强体的基础是【 】
A. 耐力
B. 速度
C. 体能
D. 力量
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