1.《唱论》是我国最早的一部关于探索歌 唱 艺术的论著,它创作于【】
A. 宋代
B. 元代
C. 明代
D. 清代
2.“完整而充分地聆听音乐作品,在音乐体验与感受中,感受音乐审美过程的愉悦,体验与理解音乐的感性特征与精神内涵。”这是音乐课程过程与方法目标中的【】的要求。
A. 体验
B. 模仿
C. 探究
D. 综合
3.马克思主义的起源说是【】
A. 劳动说
B. 模仿说
C. 游戏说
D. 表现说
4.黄梅戏的主要伴奏乐器是【】
A. 高胡
B. 琵琶
C. 京胡
D. 钢琴
5.下列标记中表示小快板的是【】
A. Allegro
B. Andante
C. Allegretto
D. Adagio
6.艺术功能主要指的是【】
A. 艺术实践
B. 审美认知作用
C. 艺术创造
D. 艺术鉴赏
7.“新艺术”是【】时期的复调音乐在新的历史条件下的进一步发展。
A. 文艺复兴
B. 巴洛克
C. 洛可可
D. 古典
8.李斯特的音乐作品数量庞大,达【】多首。
A. 400
B. 500
C. 600
D. 700
9.下列属于减四度音程转位的是【】
A. 减五度
B. 增四度
C. 增五度
D. 减四度
10.加在基本音符右边的一小圆点,叫做附点。附点的作用是延长前面基本音符【】的时值。
A. 一倍
B. 四分之一
C. 一半
D. 四分之三
11.《纺车旁的玛格丽特》是舒伯特的【】作品。
A. 歌剧
B. 艺术歌曲
C. 管弦乐
D. 交响曲
12.下列属于多乐章结构的乐曲体裁是【】
A. 流行歌曲
B. 回旋曲
C. 交响诗
D. 奏鸣曲
13.“激发和培养对音乐的兴趣;开发音乐的感知力,体验音乐的美感;能自然地、有表情地演唱,参与其他音乐表现和即兴编创活动;培养乐观的态度和友爱精神。”以上表述为音乐课程的【】学段目标。
A. 1-2 年级
B. 3-4 年级
C. 5-6 年级
D. 3-6 年级
14.《黄河大合唱》中的第七乐章是【】
A. 《河边对口曲》
B. 《黄水谣》
C. 《保卫黄河》
D. 《黄河怨》
15.瓦格纳是【】作曲家。
A. 印象主义音乐
B. 古典主义音乐
C. 浪漫主义音乐
D. 现代主义音乐
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