1.【】说:“兴于诗,立于礼,成于乐。”把音乐看成是培养人、塑造人的手段。
A. 庄子
B. 孟子
C. 孔子
D. 老子
2.探戈舞的节奏特点是【】
A. 三连音
B. 附点
C. 后十六
D. 切分音
3.斯美塔那的音乐作品《我的祖国》属于【】
A. 交响音诗
B. 交响音
C. 交响诗套曲
D. 交响组曲
4.《饮酒歌》的作曲者和国籍分别是【】
A. 普契尼、意大利
B. 威尔第、意大利
C. 威尔第、奥地利
D. 莫扎特、奥地利
5.下列哪一首作品不属于广东音乐【】
A. 《雨打芭蕉》
B. 《喜洋洋》
C. 《步步高》
D. 《翻身的日子》
6.下列选项中,不能体现学生互相评价的是【】
A. 分组演唱演奏
B. 音乐才艺展示
C. 音乐创意展示
D. 音乐成长档案
7.18世纪20年代以后,庄严宏伟的巴洛克风格变为华丽纤巧的【】风格;单一表情的巴洛克意识变为变化多端的动情风格,这两种风格后来被吸收到古典音乐中去。
A. 文艺复兴
B. 维也纳
C. 那不勒斯
D. 洛可可
8.“花儿”是西北地区代表性的民歌,下列歌曲属于“花儿”的是【】
A. 《上去高山望平川》
B. 《嘎达梅林》
C. 《脚夫调》
D. 《放马山歌》
9.《我爱你,中国》这首歌曲的演唱形式是【】
A. 女声独唱
B. 男声二重唱
C. 男声独唱
D. 女声二重唱
10.下列属于江西民歌的是【】
A. 《唯咚嗤》
B. 《斑鸠调》
C. 《横山里下来些游击队》
D. 《打着山歌过横排》
11.【】是以培养学生音乐技能为目的的重要教学模式之一。
A. 参与—体验模式
B. 示范—模仿模式
C. 行为—辅助模式
D. 探索—创造模式
12.《西方女郎》《托斯卡》均为【】创作的作品。
A. 普契尼
B. 马勒
C. 理查德·施特劳斯
D. 马斯卡尼
13.吕骥所撰写的【】是我国20世纪40年代中国民间音乐研究的重要理论文献。
A. 《中国音乐史纲》
B. 《中国民间音乐研究提纲》
C. 《国乐概论》
D. 《新音乐论文集》
14.大调的近关系调是【】
A. Ⅱ级小调
B. V级小调
C. Ⅲ级大调
D. Ⅳ级小调
15.下列不适合在音乐课日常教学中实施的评价方式是【】
A. 主题判断、演唱、演奏、创造
B. 聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演
C. 聆听、演唱、演奏、主题判断
D. 演唱、演奏、创造、表现
......
参考答案更多资料请联系微信:89732076
2024年贵州省黔西南布依族苗族自治州幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
2024-10-092022年西安市未央区中小学体育教师招聘/编制考试历年真题.
2022-10-232023年唐山市丰南区中小学美术教师事业编招聘考试历年真题卷
2023-09-25