1.发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域是【】。
A. 感受与欣赏
B. 音乐与相关文化
C. 创造
D. 表现
2.1.半减七和弦的根音降低增一度后是什么和弦?【 】
A. 大小七和弦
B. 大七和弦
C. 半减七和弦
D. 小七和弦
3.下列旋律属于【】。
A. e角六声调式(加清角)
B. e角六声调式(加变宫)
C. e羽六声调式(加清角)
D. E徵六声调式(加变宫)
4.下列不属于噪音乐器的是【 】
A. 三角铁
B. 定音鼓
C. 镲
D. 手串铃
5.该谱例中曲作者是【】。
A. 贺绿汀
B. 洗星海
C. 丁善德
D. 黄自
6.在《黄河大合唱》中,歌曲《保卫黄河》的主要演唱形式是【 】
A. 独唱
B. 齐唱
C. 对唱
D. 轮唱
7.巩固音乐主题、加深听众对音乐主题的印象和记忆的旋律手法是【 】
A. 重复法
B. 展开法
C. 模仿法
D. 对比法
8.在下列谱表中,记写“中央C”的是【 】
A. A
B. B
C. C
D. D
9.下列作品中不属于江南丝竹的是【】
A. 《欢乐歌》
B. 《中花六板》
C. 《平湖秋月》
D. 《行街》
10.由喉咙紧缩发出双声泛音的是【 】
A. 呼麦
B. 花腔
C. 约德尔唱法
D. 欧亚唱法
……
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