一、单项选择题
1.音乐课程目标示的设置以音乐课程价值的实现为依据,以下选项中,属于“情感态度与价值观”目标范畴的是【】
A. 音乐创作与历史背景
B. 音乐历史与相关文化知识
C. 探究、合作
D. 培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望
2.达尔克罗兹音乐教育体系的教学实践由【】三个部分组成。
A. 体验、实践、律动
B. 器乐教学法、创造教学法、游戏教学法
C. 体态律动、视唱练耳、即兴演奏
D. 节奏朗读法、律动教学法、声势教学法
3.新课程的一个重要的理念是以学生为中心。音乐教学目标的编写也应该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标的表述是【】
A. 通过学唱歌曲,培养学生的歌唱能力
B. 通过欣赏,培养学生的审美能力
C. 通过学唱歌曲,培养学生的识谱能力
D. 能够用轻柔圆润的声音演唱舒伯特的《摇篮曲》
4.【】是为达成教学目标、完成教学任务,在清晰分析教学活动的基础上,对教学的形式和方法做出安排并进行调节与控制的执行过程。
A. 教学设计
B. 教学过程
C. 教学方法
D. 教学策略
5.下列贝多芬创作的歌剧作品是【】
A. 《贝隆夫人》
B. 《胡桃夹子》
C. 《费德里奥》
D. 《伊多梅纽斯》
6.音乐术语Lento的中文含义是【】
A. 快板
B. 中板
C. 慢板
D. 急板
7.国际标准音的位置在高音谱表的【】
A. 第一间
B. 第二间
C. 第三间
D. 第四间
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