一、单项选择题
1.京剧文场中三大件是【】
A. 京胡、京二胡、月琴
B. 京胡、月琴、锣
C. 京胡、京二胡、琵琶
D. 京胡、月琴、鼓
2.追随当时学科结构运动(在学科逻辑系统改革方面)的潮流而产生的音乐课程模式是【】
A. 目标模式
B. 程序化模式
C. 过程模式
D. 螺旋型模式
3.不是京剧唱段的选项是【】
A. 《我在城楼观景》
B. 《儿行千里母担忧》
C. 《清粼粼的水蓝莹莹的天》
D. 《都有一颗红亮的心》
4.《雪绒花》是美国音乐故事片【】中的插曲。
A. 《卡门》
B. 《茶花女》
C. 《音乐之声》
D. 《弄臣》
5.7.为了能够更好地进行教学活动,下列哪项关系到课堂导入环节的质量【】 教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动
A. ①②④
B. ②③④
C. ②③
D. ①③④
6.音乐教学内容“感受与欣赏”的教学应从【】出发。
A. 音乐
B. 音响
C. 听赏
D. 跟唱
7.陈遇乾是明代【】的代表人物。
A. 牌子曲
B. 鼓词
C. 弹词
D. 道情
8.【】是木管乐器中音域最高的乐器。
A. 长笛
B. 短笛
C. 双簧管
D. 单簧管
9.每学年能够背唱歌曲4~6首,其中中国民歌1~2首,这是对【】学生的要求。
A. 1~2年级
B. 3~6年级
C. 7~9年级
D. 4~6年级
10.威尔第是【】著名的歌剧作曲家。
A. 法国
B. 德国
C. 意大利
D. 英国
11.学生在教师指导下,将知识运用于实际,将知识转化为技能、技巧的教学方法是【】
A. 创作教学法
B. 律动教学法
C. 游戏教学法
D. 练习法
12.俗话说“万事开头难”,任何事物,开头确实很难,但是一旦开了好头,该事物也就成功了一半,如果“头”没有开好,后面再努力补救也无济于事,这也说明了音乐教学起始阶段的重要性,那么音乐教学起始阶段的主要任务是【】
A. 组织教学、推向高潮、展开教学
B. 导入新课、展开教学、小结作业
C. 组织教学、诱发兴趣、导入新课
D. 导入新课、组织教学、展开教学
13.勋伯格的《钢琴组曲》采用了【】技法。
A. 无调性
B. 十二音
C. 全面序列主义
D. 印象乐派
14.下列属于奥地利作曲家马勒创作的大型交响声乐套曲的是【】
A. 《自由射手》
B. 《英雄的生涯》
C. 《大地之歌》
D. 《家庭交响乐》
15.佛德兰乐派的主要作品是________和________。【】
A. 众赞歌、康塔塔
B. 弥撒曲、经文歌
C. 圣母颂、众赞歌
D. 康塔塔、游吟诗
......
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