1.所有的增、减音程,倍增、倍减音程均属于【 】
A. 极完全协和音程
B. 完全协和音程
C. 不完全协和音程
D. 不协和音程
2.
下列调式中,哪个不是以#F为主音的【 】
A. 以D为Ⅵ级音的和声大调
B. 以#C为属音的和声小调
C. 以B为下属音的和声小调
D. 以G为商的羽调式
3.【 】是指将几条旋律线,按照一定的规则加以结合的一种多声部音乐。
A. 主调音乐
B. 复调音乐
C. 单声部音乐
D. 无调性音乐
4.下图所示装饰音为【 】
A. 单前倚音
B. 单后倚音
C. 复前倚音
D. 复后倚音
5.自然大调的导七和弦为【 】
A. 大小七和弦
B. 小小七和弦
C. 减七和弦
D. 半减七和弦
6.“八音”原为中国历史上最早的乐器科学分类法,西周时已将当时的乐器按制作材料分为八类,其中不包括【 】
A. 金
B. 匏
C. 竹
D. 书
7.【 】是14世纪意大利文艺复兴时期“新艺术”的代表人物,他没有写过宗教音乐作品,主要创作世俗的叙事歌。
A. 马肖
B. 兰迪尼
C. 杜费
D. 班舒瓦
8.《渔舟唱晚》的标题取自唐代诗人王勃《滕王阁序》中的诗句,它是一首具有代表性的【 】曲。
A. 古筝
B. 二胡
C. 扬琴
D. 唢呐
9.感受与欣赏是重要学习领域,以下不属于其教学内容的是【 】
A. 音乐与姊妹艺术
B. 音乐体裁与形式
C. 音乐情绪与情感
D. 音乐风格与流派
10.兴趣是学习音乐的基本动力,音乐教育以【 】为核心,主要作用于人的情感世界。
A. 表现
B. 探索
C. 模仿
D. 审美
11.体现情感·态度·价值观教学目标的是【 】
A. 了解音乐要素,有效地促进学生审美能力的形式与发展
B. 根据自己的生活经验,认识音乐的社会功能
C. 通过参与音乐社会实践活动,为音乐和创造能力的进一步发展奠定基础
D. 培养音乐兴趣,有继续探索本民族音乐文化的愿望
12.下列作品不属于姜夔自度曲的是【 】
A. 《杏花天影》
B. 《扬州慢》
C. 《凄凉犯》
D. 《阳关三叠》
13.柴科夫斯基的作品《如歌的行板》的体裁是【 】
A. 交响曲
B. 管弦乐曲
C. 弦乐四重奏
D. 钢琴协奏曲
14.下列选项匹配不正确的是【 】
A. 《十面埋伏》—琵琶曲
B. 《赛马》—二胡曲
C. 《姑苏行》—扬琴曲
D. 《广陵散》—古琴曲
15.在培养学生的音乐兴趣方面,各学段的目标做出了不同的要求,下列属于3-6年级的是【 】
A. 激发音乐的情感
B. 培养对音乐的审美
C. 保持对音乐的兴趣
D. 增进对音乐的素养
参考答案更多资料请联系微信:89732076
2022年克拉玛依市克拉玛依区中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷
2022-11-222024年锡林郭勒盟西乌旗中小学体育教师招聘/编制考试历年真题
2024-10-122021年辽宁省抚顺市东洲区中小学音乐教师招聘/考编制(入编)考试真题试卷
2022-05-232020年日喀则市吉隆县中小学美术教师事业编招聘考试历年真题卷
2022-08-20