1.在中国民族音乐中,常用“板”和“眼”来标记拍子和拍号,其中一眼板相当于【 】
A. 一拍子
B. 三拍子
C. 二拍子
D. 四拍子
2.下图是七拍子常见的指挥拍图式之一,其节拍组合形式为【 】
A. 4+3
B. 2+3+2
C. 2+2+3
D. 3+2+2
3.下图所示装饰音为【 】
A. 单前倚音
B. 单后倚音
C. 复前倚音
D. 复后倚音
4.自然大调的导七和弦为【 】
A. 大小七和弦
B. 小小七和弦
C. 减七和弦
D. 半减七和弦
5.完整曲式中的最小规模结构是【 】,其作为独立曲式时,能表达一个完整的乐思,揭示一个完整的音乐形象。
A. 乐汇
B. 乐节
C. 乐句
D. 乐段
6.由文字谱发展为减字谱,是古琴记谱法一个极为重要的变革,这一变革是由唐代的【 】完成的。
A. 陈康士
B. 朱载堉
C. 曹柔
D. 何承天
7.《拉德茨基进行曲》常作为音乐会加演收场曲目,是【 】最流行、最著名的作品之一。
A. 海顿
B. 西贝柳斯
C. 柴科夫斯基
D. 老约翰·施特劳斯
8.中国民族打击乐器根据其发音不同可分为响铜、响木和皮革三类。下列属于皮革类打击乐器的是【 】
A. 碰铃
B. 钹
C. 排鼓
D. 梆子
9.大二度转位后是【 】
A. 小二度
B. 小七度
C. 大九度
D. 大七度
10.感受与欣赏是重要学习领域,以下不属于其教学内容的是【 】
A. 音乐与姊妹艺术
B. 音乐体裁与形式
C. 音乐情绪与情感
D. 音乐风格与流派
11.体现情感·态度·价值观教学目标的是【 】
A. 了解音乐要素,有效地促进学生审美能力的形式与发展
B. 根据自己的生活经验,认识音乐的社会功能
C. 通过参与音乐社会实践活动,为音乐和创造能力的进一步发展奠定基础
D. 培养音乐兴趣,有继续探索本民族音乐文化的愿望
12.以八分音符为一拍,附点八分音符的时值是【 】
A. 四分之三拍
B. 两拍
C. 一拍半
D. 一拍
13.在贝多芬的《第九交响曲》中,《欢乐颂》是【 】
A. 第一乐章
B. 第二乐章
C. 第三乐章
D. 第四乐章
14.【 】年级能利用教师和教材提供的材料和方法,独立地与他人合作编创4-8小节的旋律短句或短曲,并用乐谱记下来。
A. 1—2
B. 7—9
C. 3—6
D. 2—4
15.声势是可以发出声响的人体的各种姿势,它集动作、节奏、演奏于一体,是【 】教学法中的重要内容之一。
A. 达尔克罗兹
B. 奥尔夫
C. 柯达伊
D. 美国综合音乐感
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