1.在歌唱教学活动中,学生分为四组讨论歌曲的艺术处理,接下来的环节,下列哪个选项符合《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中“面向全体学生”的基本理念【】
A. 选一组学生表演歌曲
B. 选有舞蹈基础的同学表演歌曲
C. 四组学生分别表演歌曲
D. 选有乐 器基础的同学演奏歌曲
2.我国汉武帝时期著名的音乐家是【】
A. 李延年
B. 阮籍
C. 司马相如
D. 蔡邕
3.在和声小调音阶中,第Ⅵ级与第Ⅶ级构成的音程是【】(2016安徽真题)
A. 大二度
B. 小二度
C. 减二度
D. 增二度
4.大调的近关系调是【】
A. Ⅱ级小调
B. V级小调
C. Ⅲ级大调
D. Ⅳ级小调
5.【】被赞誉为德国民族英雄。
A. 贝多芬
B. 韦伯
C. 海顿
D. 莫扎特
6.调式音级以主音为中心,主音上方纯四度的音叫做【】(2013长沙真题)
A. 上属音
B. 下属音
C. 上中音
D. 下中音
7.音乐表情用语“Conaffetto”代表【】
A. 激动地
B. 稍快的、活跃的
C. 进行曲风格
D. 多情的、感情丰富的
8.下列选项中,不属于音乐知识与技能范畴的是【】
A. 音乐基础知识
B. 音乐基本技能
C. 音乐审美能力
D. 音乐与相关文化知识
9.相声属于【】艺术。
A. 民族曲艺
B. 说唱
C. 演
D. 学
10.我国的古代乐器埙是用【】材质制作的吹奏乐器。
A. 金属
B. 石头
C. 陶土
D. 竹子
11.“余音绕梁”的说法是对【】的赞美。
A. 秦青
B. 韩娥
C. 薛谭
D. 李延年
12.【】属于完全协和音程。
A. 大三度
B. 纯四度
C. 小六度
D. 小七度
13.《桔梗谣》是【】民歌。
A. 维吾尔族
B. 蒙古族
C. 朝鲜族
D. 哈萨克族
14.我国汉代提出六十律理论的律学家是【】
A. 李延年
B. 京房
C. 何承天
D. 嵇康
15.京房是【】代的乐律学家。
A. 汉
B. 周
C. 晋
D. 唐
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